2023年7月中旬，我有幸参加了全县初中语文教师的培训活动，虽然只有短短的两天时间，但对于一个刚刚从事教育工作仅两年的我来说确实受益匪浅。在培训中，陆梅老师、胡卫东老师以及李昭恒老师等都做了精彩演讲，但对我印象最深刻的是第二实验中学的一位教师，同样是年轻教师，他对工作的热情和激情，对语文教育的认真和执着深深触动着我，让我对工作、对学生、对教育有了更深刻的理解和反思。
不可否认的是在刚刚走上教师这个岗位的时候存在诸多负面情绪，工作的平淡慢慢消磨了刚毕业的激情，课业的繁重和单一的教学使原本澎湃的内心再也掀不起任何涟漪，久而久之，人也变得越来越懒，书也读得少了，对于成为一名优秀教师的信心值也降低了，总是不能明确自己的目标和想法，直到这次培训给了我当头一棒，让我看到了自己的渺小和无知，看到了同样是在艰苦的教学环境中依然可以取得优异成绩的优秀老师，让我深刻的反思自己，同时又给了我强大的动力，让我朝着他们的脚步奋力前进。
首先，一定要热爱自己的工作岗位，只有先热爱，才能更好地脚踏实地的认认真真工作。“幸幸福福做教师”的前提是教师要有对自己职业的认同感，把教学、教育好每一个学生当作自己的事业而不是养家糊口的工作。有了对教育的热爱并把这种热爱转化为教学工作中的热情，就会体验到教师工作的幸福感，就有了为之奋斗一生的动力。
其次，要热爱自己的学生，这样才能让学生热爱自己的学科。教师的工作会经历很多的重复但是事实上所有再一次的重复都是一次新的创造，比上一次更加完善的创造。这期间是因为学生为主体的变化导致了新的创造，如果是以一颗不变的心态不关注学生的变化，那么这次创造就不会出现了。
对待屡教不改的学生我们很多时候会放弃，并安慰自己已经尽力了，但是你放弃了他，同时他也放弃了你的学科。热爱自己的工作，不放弃每一个学生，你的收获是学生对你所教学科的热爱和对你的肯定。由此便会收获更高的幸福感。
再次，要不间断地读书，与书籍交朋友。胡卫东老师就给我们提供了很多读书的建议，教师必须读书，不间断地读书，从书本中获得更丰富的营养，才能“传道、授业、解惑”，才能培养人和塑造人。读书是出于本职工作的需要，是在用一生的时间备好每一堂课，在每一堂课中才不至于把读书学习的范围始终锁定在教材和教参这样狭小的圈子里，使自己的语言极度贫乏，使自己的思想和见解极其肤浅，从而也使自己的课索然无味，难以激起学生听课的兴趣。
然后，还要善于学习别人的经验，对于一个刚走上工作岗位的教师来说直接从别人的课堂上学习经验、借鉴方法无疑要轻松得多，方便得多。但是绝对不能照搬过来，要在不断地学习中根据自己的特点形成自己的课堂模式。此外，还应及时关注课堂改革的动态，了解高效课堂的构建，不断学习，不断创新，才能不断进步。
最后，努力提高专业课知识，首先便要认真研读《语文课程标准》，它是一种尺度，规定自己要怎样教育学生，传授给学生什么样的知识，让学生达到什么样的标准，使课堂教学不至于杂乱无章。“教师要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。”所以要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习。
作为一名青年教师，我的可塑性还很强，在为期两天的培训中明确了自己需要改进的方向，在未来的职业生涯中努力朝着一名优秀教师的目标前进，实现自己的价值成为一名称职的人民教师。
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