国培计划(2011)—初中语文培训日程具体安排。
时间。培训内容。
授课专家。培训形式。
责任人。地点。
第一天。10月22日。
全天。学员报到。
杨宏。章宇。
嘉州宾馆。第二天。
10月23日。
开班典礼。陈俐。
弘毅楼三会议室。
农村中学特级语文教师成长规律研究。
胡齐鸣（特级）
讲座研讨。弘毅楼302教室。
小组交流研讨。
话题：教师个人专业发展。
要求：小组讨论、代表发言、写出发言稿。
互动交流。陈俐。
弘毅楼302教室。
第三天。10月24日。
初中语文文学作品鉴赏教学。
靳彤（教授）
讲座研讨。案例分析。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
初中语文**教学研究。
陈奇（特级）
研讨。案例分析。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
第四天。10月25日。
语文综合性学习活动。
王渝（高级）
参与、体验。
杨宏。王华。
乐山市实验中学。
学员评课、说课。
话题：点评上午王渝老师的课、自选课题说课。
要求：写出评课稿、说课稿。
参与体验。案例分析。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
第五天。10月26日。
初中语文课堂教学设计。
郑桂华（教授）
讲座研讨。案例分析。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
地方文化校本课程调研。
要求：就地方文化资源如何作为语文课程资源开发利用提出建议。
陈俐（教授）入馆车晚餐。
互动研讨、交流。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
第六天。10月27日。
新课程实施过程中存在的问题与对策。
程一凡（教研员）
讲座研讨。案例分析。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
小组研讨：农村初中语文新课程实施过程中的问题及对策话题：新课程出现的问题及对策。
互动研讨。交流。
杨宏。王华。
午餐可否不在学校，连同晚餐一起自主安排。
第七天。10月28日。
阅读教学路径**。
王荣生（教授）
讲座研讨。案例分析。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
小组研讨：阅读教学新思路。
话题：设计阅读教学一堂课的教学方案，为29日的讲课做准备。
要求：设计出同课异构的教学方案。
要求：代表发言、写出发言稿。
互动研讨。交流。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
第八天。10月29日。
初中语文情境教学。
刘勇（高级）
讲座研讨。案例分析。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
学员讲课、同课异构。
话题：研究课、同课异构。
要求：学员代表讲课、研讨交流。
参与体验。杨宏。
王华。弘毅楼302教室。
第九天。10月30日。
新课程练笔的问题解决策略。
卿平海（特级）
讲座研讨。案例分析。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
校本研修方法专题。
孙晓晖（高级）
讲座研讨。案例分析。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
第十天。10月31日。
校本研修方案制作。
孙晓晖（高级）
互动研讨。交流。
杨宏。王华。
弘毅楼302教室。
总结交流。陈俐。
弘毅楼302教室。
注：就餐时间：早餐（嘉州宾馆二楼餐厅）7:00—8:30；午餐12:00；晚餐18:00。自主安排及分组安排就餐，培训机构发放餐费。
国培初中语文培训感悟
文 xx年国培初中语文班一学员。这是一个真实的故事。九月二十九日下午，我们初中语文国培班的学员一起乘包车到合肥市庐阳中学进行教学观摩，一下午听了合肥市四位老师的优质课赛课。回来时，夜幕已经降临。汽车在并不宽阔的省城街道上缓缓而行。车厢里一片寂静，忽然，我后座位上的一位女学员的 铃响了。是她家人打来的...
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2011年国培初中语班一学员。这是一个真实的故事。九月二十九日下午，我们初中语国培班的学员一起乘包车到合肥市庐阳中学进行教学观摩，一下午听了合肥市四位老师的优质赛。回时，夜幕已经降临。汽车在并不宽阔的省城街道上缓缓而行。车厢里一片寂静，忽然，我后座位上的一位女学员的 铃响了。是她家人打的，告诉她孩子...