湖师附小教育集团二〇一二年学年新进教师培训方案。
一、目的意义。
通过培训，让新进教师熟悉学校环境、了解学校的规范、理念、文化，较快地适应学校的各项常规工作；同时指导新进教师全面、系统、深入地把握教材重难点，提高教师教材分析和教学能力，为新学期教育教学工作顺利开展做好充分准备，能较快较好地融入到附小集团大家庭中。
二、培训内容。
1．学校历史发展及办学理念。
2．学校制度专项培训。
3．教育教学能力专题培训。
4．班主任及辅导员职责技巧培训
三、人员安排。
1.总负责：沈国明。
2.具体实施培训者：校长室、党总支、 教务处、研训处、德育处及各学科教研组等部门人员。
3.培训人员： 2012学年新进教师为主，2011学年新进教师为辅。
4.2012新进教师人员及指导教师名单（表一）四、具体培训内容和日程安排（表二）
五、培训要求。
1.积极参加培训活动，不迟到、不早退，不无故请假；
2.认真完成培训各个阶段布置的学习任务；
3.主动和指导教师进行沟通，虚心听取建议；
4.表一中带“★”为学员组长负责每天的组员签到。
5.负责每天的教室卫生、电器开关等工作。
六、服务保障。
1. 办公室8月16日上午准备若干水果。
2.总务处提供茶水及中午盒饭。
3.研训处准备签到表、指导教师通讯录、新教师通讯录、评课表、并提前短信通知有关人员。
二〇一二年八月十日。
光明完小新教师培训方案
光明完小新进教师培训活动方案。一 活动目的。1 为了促进新进教师的快速成长，让青年教师快速适应课改与信息技术的深度融合，了解疑悟课堂流程。2 创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。二 领导小组。组长 李万兵。副组长 高蕾。三 活动时间及地点。1 活动周期 9月13日 30日。2...
开小新教师培训讲话稿
首先将对学生的一般要求变为课堂程序和常规。使学生养成良好的课堂学习习惯。坏习惯不用培养就能形成，而好习惯必须经过长期的 不断的训练才能逐步形成。学生不会听讲，不能遵守课堂纪律，是因为他们还没有形成良好的学习习惯，教师也不能指望学生的好习惯会一蹴而就，要认识到培养良好行为习惯的艰巨性，从课前准备 坐姿...
2023年八实小新教师培训简报
简报。专业引领促发展实战培训展华光。2018年9月8日我校教导办对新调入教师安排一次培训，培训在二楼小会议室进行，21位新调入教师参加了这次培训。首先由焦校长向新教师明确了本次培训的目的 一 让新教师尽快的了解熟悉我校的校园文化和规章制度。帮助新教师尽快熟悉我校的工作环境，融入工作氛围，进一步提升自...