化试班2023年培训总结

化学分场化试班2023年培训总结。

为深入贯彻落实厂部、化学分场提高人才队伍建设的要求，化试班本着“立足岗位，面向生产”的原则，结合实际于2023年重点开展了班组“一岗多能”全员培训活动，收到了较好的效果。

一、全年培训情况总结。

化试班由水、油、循环水、环保、脱硫五个专业组成，班组共有13人，且由于近两年转岗人员、退休人员较多，所以急需尽早实现全班全员一岗多能，盘活本班人力资源。因此，化试班在做好班组日常培训工作的同时，致力于不断开拓创新培训思路，利用多种培训途径和平台努力开展班组特色培训，效果显著。

一）制定特色培训计划，有针对性地开展培训，实现各岗位专业互动学习。由于化试班专业多，且转岗人员较多，人员技术水平和能力不同不能进行统一培训，所以化试班让每个人根据自身情况结合“一岗多能”培训的总体要求，上报个人培训计划，培训内容必须为非本岗专业内容，确保实现各岗位人员的互动学习，并根据培训计划的内容进行严格考试和考核，保障了全员培训效果。

二）开展“每月一课，每人一讲，每月一考”等理论培训，督促班组员工主动学习。通过“每月一课、每人一讲”强化班组员工主动学习的能力，并通过讲课把自己在实际工作中的经验一起交流**、互相促进，共同提高。通过“每月一考”不仅有效实现了前一阶段培训效果的检验，同时也让班长更清楚地掌握了每个人专业水平的薄弱点，有利于指导班组员工制定下一步的培训方案。

（三）抓好结合，推进“一岗多能”培训有效开展。在“一岗多能”培训中，化试班抓住各种机会进行有效的班组培训，如：与读书活动相结合，制定了详细的读书计划，内容涵盖了各个岗位现场操作最需要掌握的专业知识，督促班组成员每月写读书笔记，为班组营造了良好的学习氛围；与大修现场相结合，今年有三台机组大修，化试班任务较重，但是却也为化试班进行现场“一岗多能”培训提供了有利的条件，每次有任务时，化试班班长李翠芳就带着各岗位人员一起出动，采用老员工带新员工、本岗带外岗的方法，以大修现场为课堂进行培训，让大家顺利实现了理论与实践的接轨；与技能比武相结合，首先开展班组内技能比武，选出优秀选手参加分场举办的“一岗多能”技术比武，对考试不及格者给予考核，优秀者给予奖励，通过开展技能比武，大家的规范操作充分显示出了化试班以三个结合推进“一岗多能”培训效果显著，有效推进了“一岗多能”化验人才的培养。

（四）轮岗操作，实现“一岗多能”。化试班根据车间开展的“互学共进、一岗多能”的培训活动，组织班组人员进行轮岗操作和学习，要求参训人员一周内了解培训岗位概况和工作内容；一月内掌握该岗位工作程序和方法；一季度内要熟练掌握岗位专业技能。班组人员整体业务技能有了明显快速的提高，通过班组成员的轮岗学习和操作，目前班组40％人员实现了“一岗多能”。

二、存在的问题及今后工作的打算。

通过一年来的“一岗多能”培训活动的开展，我们虽然取得了预计的效果，达到以学促的目的，但是也发现个别问题值得我们认真地思考：一是个别员工的骨干带头作用不强，没有积极做好传、帮、带的表率作用。二是个别员工的实际操作能力低于理论考试水平，缺少现场方面的锻炼。

所以下一步我们会进一步加强技术标准、规程制度的学习，重点做好技术骨干的带头作用，做好传、帮、带的表率作用，进一步推动全员学习积极性，加强运行人员业务技能素质的培养与提高，提高理论学习与实际操作的双向并举，互为补充，达到学以制用的目的，为班组人员培训工作的全面提高打下坚实的基础。

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