2023年莆田市初中毕业班质量检查试卷。
满分：150分；考试时间：120分钟)
注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上的相应位置。
一、阅读(70分)
一)古诗文背诵。(10分)
1．名句默写。(选填lo处即可)(10分)
1)子日：“见贤思齐焉论语》)
2)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人诗经蒹葭》)
3阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
4山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
5)牺牲玉帛必以信。(《曹刿论战》)
6)重岩叠嶂，隐天蔽日不见曦月。(郦道元《三峡》)
7)陶渊明在《饮酒(其五)》中写出自己虽然身居闹市，却不受尘俗烦扰的诗句是。
8是诸葛亮在《出师表》中总结西汉兴盛的原因。
9)表现英雄气概的古诗词很多，请你写出完整的两句。
二)阅读下文，回答问题。(17分)
陋室铭(刘禹锡)
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：
何陋之有？
爱莲说(周敦颐)
水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
10.解释下面句中的黑体字词。(4分)
1)谈笑有鸿儒2)无案犊之劳形。
3)香远益清4)陶后鲜有闻。
11.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
1)莲之爱，同予者何人？译句：
2)苔痕上阶绿，草色入帘青。译句。
12.《陋室铭》的主旨句是作者托物言志，借陋室表达了的生活态度；《爱莲说》中，作者借莲花赞美"君子的高尚品质。3分。
13.两篇短文都提到了前贤古人，但写法不同。请结合两篇短文的相关内容，简析写法特点及表达作用。(4分)
(三)阅读下文，回答问题。(10分)
h7n9禽流感来袭。
一场新型病毒的突然来袭，不禁让人想起10年前的非典，不少人也担忧h7n9禽流感会不会成为“sars重演”。这种担忧可以理解，某种程度上对防控疫情也是“好事”：可以警示**和社会，以“不懈怠”的准备，做好各种防控工作。
现在，全国已经进入“备战”状态。国家卫生和计生委要求，确诊人感染h7n9禽流感病例的省份启动疫情信息**告制度，严密监控h7n9禽流感的发展动向。而江苏、安徽、上海等地，也采取了较为严密的排查防控措施。
另外，针对该病毒的疫苗正在研制，预计最快6—8个月能有结果。
从病毒自身的特点来看，病毒一旦入侵，人体就很难抵挡，重症患者死亡率较高，如相关医学专家所言，个人做好必要的防护措施，就变得至关重要。勤洗手，勤通风保持室内换气，勤锻炼保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病；出现咳嗽和打喷嚏等呼吸道感染症状时，要遮掩口鼻，预防感染他人；此外，要特别注意避免直接接触病死禽、畜。
当然，除了要做好个人的防范病毒措施外，也不能忽视其对社会心理可能造成的恐慌。这就要求相关部门在信息发布方面，要更为及时透明，也要确保信息的科学准确，以免引发不必要的质疑。一些地方发布的“板蓝根冲剂”“按摩迎香穴”可预防病毒的信息，就遭到了一些医生和民众的质疑。
还记得十年前的非典期间，抢购板蓝根的场景，一定程度上助长了社会恐慌心理。所以，板蓝根等药物到底有什么作用，能预防的医学依据是什么？应该有科学的论证。
如果没有，还是谨慎发布，多引导民众做好个人卫生、有效防护，尽量减少对禽类的接触。
作为民众，应该保持“不恐慌”的心态。现在卫生计生委已要求，一旦发现疑似病例、确诊病例，应当于2小时内进行网络直报。相信经过非典的“检验”，**部门已经认识到面对重大疫情时，确保信息透明的重要性，各地不太可能出现信息瞒报的情况。
民众对网络等其他途径的各种消息，应保持理性的鉴别态度，对缺乏权威验证的传闻，不要轻易相信或者传播，以免引发不必要的恐慌。
面对病毒的来袭，我们要做好“不懈怠”的防控准备，保持“不恐慌”的心态，才能把这次h7n9疫情的危害降到最低。
选自2023年4月6日新京报社论，有删改)
6．面对突如其来的h7n9禽流感疫情，民众应该从哪些方面做好个人防护措施？(6分)
7．如何避免病毒可能对社会造成的恐慌？(4分)
四)阅读下文，回答问题。(23分)
母亲的羽衣。
张晓风。讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”
女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧……
许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
母亲的樟木箱子又深又沉，像一个混沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白菜和红艳欲滴的小杨花萝卜。母亲一面整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚就送给你。”
那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭。忘记我扎辫子的红绒绳。
除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总是带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
每听她说那些事的时候，我都惊讶万分——我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自己的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。
母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，何曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄得痴然如醉。
而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息地关上箱子，藏好钥匙。她已经决定做一个母亲。是她自已锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。
女儿没有得到答案，哪肯善罢！双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈，你到底是不是仙女变的？
”我不是一个和千万母亲一样安分的母亲吗？我不是把属于女孩的羽衣收得极为秘密吗？我在什么时候泄漏了自己呢？
在我的书桌底下放着一个被人弃置的木质砧板，我一直想把它挂起来当一幅画，那真该是一幅庄严的，那样承受过万万千千生活的刀痕和凿印的，但不知为什么，我一直也没有把它挂出来……天下的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧板吗？不都是那样柔顺地接纳了无数尖锐的割伤却默无一语的砧板吗？
我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”
对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！”
我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女！”
节选自《阅读与作文》，有改动)
8．作者在文章中写了几件与自己母亲有关的事情，请概括回答。(4分)
9．“她不能飞了，因为她已不忍飞去。”请结合语境理解母亲为何“不忍”?(3分)
10．结合全文谈谈你对“天下的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧板吗？”这句话的理解。 (4分)
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