中学XX年暑期教师培训方案

答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。中学xx年暑期教师培训方案。

为主动适应“深化教育综合改革、全面提升教育质量”的现实要求，建设高素质专业化教师队伍，根据《市教育局关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》精神，围绕xx年xx市教师培训工作要点，特制定《xx五中xx年暑期教师培训方案》如下：

一、指导思想。

以《***关于加强教师队伍建设的意见》精神为指导，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以满足教师专业发展个性化需求为工作目标，以市局“岗位大练兵、教学大比武”为契机，围绕“深化教育综合改革”的中心任务，有目的地对全校教师进行分类，分层、分岗培训，落实五年一周期不少于360学时的教师全员培训工作。

二、培训原则。

按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，坚持全员培训与骨干研修相结合、远程培训与集中培训相结合、集体辅导与个别自学相结合。

三、培训要求。

、科学设置，统筹安排。

2、加强组织领导，严格纪律。学校成立xx年xx五中暑期教师培训工作领导小组，加强对培训工作的领导与管理，并安排专人负责培训的考勤工作，对无故缺勤的教师要查明原因，并追究责任，以确保各项培训工作顺利进行。

3、建立严格的教师培训学时管理制度，实现教师培训管理信息化，制度化。

四、培训对象。

全校在职教职员工。

五、培训项目及安排。

.积极参加市教育局举办的校长信息技术领导力培训。

2．积极参加生命安全教育、心理健康教育新教材培训项目。

培训内容、形式：以相关学科课程标准、培养目标、课程设置及教学教法为主要内容，以集中学习、课堂研讨、课后微作业形式进行。

培训对象：各相关学科任课教师代表。

培训时间：集中学习2天，计12学时，拟在暑期组织实施。

3、按要求组织好第二期“骨干教师、学科带头人提升工程”项目。

培训目标、内容：在xx年第一期“骨干教师、学科带头人提升工程”的基础上，继续组织第二期培训。通过高效课堂、教育科研和素养提升等3个主题的培训，进一步提升骨干教师、学科带头人专业素养，促进骨干教师、学科带头人向xx名师的转化，且为区域或校本培训培养主讲师资。

培训时间：集中学习5-7天，每天按6学时计算，拟在8月中下旬组织实施。

4、认真组织完成市局xx年“岗位大练兵、教学大比武”项目。

培训目标、内容：通识性知识的学习内容：中学教师专业标准、中学教师违反职业道德行为处理办法、课程标准、学科知识等。

微作业的选题应符合具体教学内容和教学目标要求，微作业设计应包括：对知识点的分析、题源说明、编制思想、呈现方式、难度说明、作业反馈与落实方法等，且作业时长不超过10分钟。

培训对象：在2023年7月1日（含）后出生的教师参加通识性知识的学习；在2023年6月30日（含）前出生的教师参加微作业设计。

培训时间：7月7日-10日：通识性知识、微作业设计集中学习时间。

学习内容、参考书籍及各学科测试大纲可直接在xx教师培训qq工作群或xx五中教师qq工作群中**。7月11日上午：通识性知识测试，11日下午：

组织微作业设计比赛。7月30日前，学校将上报通识性知识的测试成绩、微作业设计等级及市级参评作品。

5、班主任培训项目。

培训目标、内容：建立健全班主任培训制度，针对班主任工作中的实际问题，加强班主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等专题培训，增强班主任的专业素养和教书育人的本领。

培训对象：全体高。

二、高三和将拟任的新高一的班主任。

培训时间：集中学习5-7天，每天按6学时计算，拟在8月上中旬组织实施。

承办单位（科室）：xx五中德育处。

6、师德培训项目。

培训目标、内容：为进一步推动教师职业道德建设，努力把师德建设落到实处，树立新时期教师应有的职业道德观，进一步提高师德修养的自觉性，根据xx市教育局《关于做好xx暑期中小学教师培训工作的通知》精神，结合我校具体情况，开展以师德教育为主题的专题培训。

培训对象：全校在职教职员工。

培训时间：集中学习5天，每天按6学时计算，拟在8月下旬组织实施。

承办单位（科室）：xx五中教科处。

xx五中教科处。

xx/6/26