cccs 六年级 2023年春季教学计划。
教师：王毅力。
教学总纲： 教学计划，目的，安排，进程，以及要求等，请参照校方教学大纲。
具体计划：1. 教学进程：
时间： 计划用一年的时间学完esc book 4.
进程： 2023年9月至2023年2月讲授1-3(部分)单元。
2023年2月至201年6月讲授3(部分)-5单元。
2. 教学设计：
对于六年级的学生除了加强中文听， 说， 读， 写四项技能之外， 本学年还侧重于提高学生们的中文自学能力及阅读能力。
1). 课堂互动学生词：
对每一新课文，教师大约利用20-30分钟来讲解生词。 其内容主要包括： 字的结构及用法，词义， 偏。
旁部首， 多音字， 同/反义词，易混淆的字等。 这样的讲解不但使学生们学到新的词汇，而且通过词汇。
间的横向联系积累更多的词汇量。
在教师讲解生词之前， 学生们必须通过查字典找出新生词的偏旁部首， 拼音等(课堂练习或作业的。
形式). 教师会经常请学生们讲解生词。 这样的课堂互动可以强化学生们对生词的掌握。
2). 语法和句型的学习：
为了使学生们提高及改善语言能力。 对每篇课文所涉及的语法或新的句型， 教师大约用5-10分钟。
给学生们讲解， 然后学生们通过5-10分钟的课堂练习， 例如：造句， 对话， 情景描述等加强对新学的语法及句型的理解。
3). 听力的练习：
每次课大约有5-10分钟的时间进行听力练习。 利用课本附带的cd或者以教师朗读的方式来提高。
学生们的听力能力， 从而帮助学生们掌握，复习，和巩固所学的词汇，语法，句型等。
4). 作文练习：
根据学生们所学过的写作基础知识， 每隔2-3周， 让学生们模仿课文写一篇小短文。 期末时完成一。
篇命题作文(约在左右). 同时要求学生们学会中文打字技能。
5). 阅读理解练习：
每堂课用10分钟左右， 让学生们借助字典阅读某些短文或阅读课文， 然后根据自己的理解来回答。
问题。 这样可以提高他们的阅读速度和理解能力。
6). 每次课都有10-15分钟的听写生词的练习。 通过听写可以使学生们强化对词汇的记忆。
7). 结合本书所涉及的知识，培养学生们利用网络查找相关资料的能力。
8). 每结束一个单元，对学生进行测验一次(30-45分钟/次), 期末综合考试一次(2小时).
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