2019年学校学生心理健康教育工作计划

发布 2020-02-01 22:49:28 阅读 3082

为了贯彻教育部的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》精神,全面推进素质教育,切实加强学校的心理健康教育,本学期,学校在心理辅导健康教育方面拟开展以下工作:

一、建立高标准的心理教育辅导中心。

二、继续开展普及心理卫生常识活动,注重学生身心健康发展。定期将心理辅导室辅导的成功且具有普遍性的问题和案例,以匿名的方式,展示在校园健康橱窗内,同时积极布置心理健康橱窗,发动学生去主动关注自己的心理健康状况,并吸引更多学生解除顾虑,大胆走进心理辅导室,及时与辅导老师沟通交流,从而有效提高自己的心理健康水平。

三、将心理健康教育渗透到班团活动中。加大校心理健康教育在全校范围内的影响。

联合学生会和校团委,将心理辅导渗透到学生各项的活动中,以丰富的团体活动课形式,解决班集体的普遍心理问题,如团结、合作、荣誉、自信等,并接受政教处和校团委老师的指导。

四、继续积极有效地开展个别心理咨询工作。

心理辅导室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间,以学生的学习时间安排来调整咨询接待时间,以学生的需要为出发点。心理辅导室将本着家校教育协同合作的理念,与家长合作,“想他们之所想,急他们之所急”,热心真诚地为他们在家庭教育**现的困惑提供帮助,成为家长、学生、教师沟通的桥梁,与相关教师配合,对相关学生进行疏导,同时帮助改变家长一些不合理的家教观念,使教育工作得到全面的稳固。

五、开设心理辅导讲座,加强对师生的心理训练和心理指导。某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性,为了避免单纯个别咨询的重复低效率,本学年,心理咨询室将从不同年级的学生特点出发,有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座,为同学们切实解决一些问题,也为心理辅导老师提供更多简便实用的心理辅导方法,帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节,保持健康积极的心理状态,以促进发展良好的师生关系,不断完善提升自我达到良性循环。

六、逐步建立和完善学生的心理档案,完善心理辅导室的建设。整理以往的心理咨询工作档案,对相关材料和书籍进行整理和归档,做到今后有据可查,保证心理咨询工作的延续性。

七、安置心理信箱,对心理信箱的留言及时进行回复。

安置心理信箱,开辟多条咨询途径,使学生意识到咨询不仅仅是摆设,让学生感受到心理咨询老师的真诚,从而敞开心扉,积极咨询,最后达到互助自助的效果。

7、逐步开设心理辅导课程,针对一些共性的心理问题进行团体辅导,帮助学生从心理阴影中走出来,打造阳光心态。

八、具体活动安排:九月份:

1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。

2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。3、做好心理咨询室的布置和建设。4、建立新生心理档案。十月份:

1、做好日常心理咨询室的开放工作,并做好记录。3、利用班会课心理健康活动(讲座《网瘾问题》)。十一月份:

1、心理健康活动(举办全校女生青春期心理卫生讲座)。2、出好心理健康教育专题黑板报。

召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。十二月份:

1、心理健康活动周系列活动(讲座、游戏、心理沙龙、心理影片等)

2、心理档案资料整理。

二〇一一年九月。

2、做好班级心护员的培训工作。

2019年学校心理健康教育活动方案

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学校2019年心理健康教育实施方案

提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折 适应环境的能力。下面是整理的一些关于学校20 年心理健康教育实施方案的相关资料,供你参考。一 指导思想。坚持以马列主义 思想 理论 重思想为指导。以 中...

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小学2019年心理健康教育训练方案

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2019年小学“心理健康教育”实施方案

一 指导思想 以 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 及教育部 关于加强中小学心理健康教育的若干意见 的精神为指导,以我市的 科研兴教 办特色学校为契机,严格按照市重点课题 中小学学生心理健康教育 科学研究规划课题的通知要求,坚持育人为本,根据小学生心理发展特点和身心发展规律,运用心理健康教育的...

2019年整理年心理健康教育实施方案

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2019心理健康教育会议接待方案

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