2023年春期德育工作总结

发布 2020-02-01 09:24:28 阅读 1750

本学期,我校在各级教育部门的正确领导和关心下,坚持以加强未成年人思想道德建设为核心,以规范学生行为习惯为重点,广泛开展了丰富多彩、富有成效的的德育活动,为把德育工作落到实处,发展优点,克服缺点,取得良好的效果,特将本学期德育工作总结如下:

一、提高认识,加强管理。

1、建立健全德育管理系统。

本学期继续成立了由校长任组长、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组。做到德育处主任亲自抓,大队辅导员具体抓,班主任时刻对学生进行教育,少先队干部参与管理。

2、充分调动德育工作积极性。

本学期我们注重德育工作的开展和落实,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,激励教师爱生乐教,全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。

一是通过修改班主任和副班主任工作职责、班主任考核细则,评选优秀班主任等措施,调动了其工作积极性。二是要求学科教师要结合学科特点和教学内容,以教材为载体渗透德育教育、“五爱”教育等。三是营造校园育人环境。

通过设计、布置宣传栏,校园美化、绿化,实施环境育人。

二、加强德育阵地建设。

1、本期,我校围绕德育工作的开展,做到了黑板报、宣传栏内容常换常新,改版了校园文化墙,使学校的每一块墙壁和标语都能发挥育人的作用。

2、继续开展“班级美化布置”、年级黑板报及文化墙报评比活动。本期对各班的黑板报进行了一次评比。学校要求中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容,培养学生的能力。

老师和同学都积极参与办理了年级黑板报及文化墙报,效果较好。

三、开展丰富多彩的德育活动。

在学校领导、老师的配合下,以爱国主义教育为主旋律,以行为规范教育和训练为抓手,开展丰富多彩的少先队活动,培养学生的个性特长。

1、开展了“文明礼仪,从我做起”等一系列活动。通过国旗下讲话、主题班会等形式,从细节处入手,规范学生的不良行为,教育学生讲究卫生、遵守纪律、文明交谈等。

2、结合传统节日和纪念日,开展各种有益的活动。学校在“三、八”妇女节开了“给妈妈一个惊喜”体验活动,5月举行了庆祝“劳动节”、庆祝“六、一”儿童节,主要形式是让同学们办相关的黑板报和书画刊。

3、本期继续扎实开展了师生唱红歌读经典活动,通过校园广播**红色歌曲,教师教唱红歌、课间操、周前会齐唱红歌,并举行了庆“五、一”教师红歌比赛,五、六年级学生红歌比赛活动,使师生唱红歌传唱活动落到实处。组织了全体教师书写经典美文书法活动,开展了。

四、五年级学生“讲革命故事”比赛活动,通过这些活动的开展,使全体师生受到了传统文化教育,增强了民族自信心和自豪感,提高了全校师生的精气神。

4、六年级开展了《学会感恩,学会做人》示范性主题队会活动、全体行政和班主任参加了观摩和学习。通过活动,增强同学们的感恩意识,引导学生对父母、老师、朋友心存感激,懂得知恩图报。

5、精心组织了第八届校园文化艺术节暨庆“六、一”文娱汇演,在本次汇演节目排练中,各年级组长统筹安排,认真组织,年级组教师团结协助,精心排练节目,本次文娱汇演节目形式多样,质量较高,充分展示了学生的特长,体现了我校素质教育的成果。

6、组织学生参加了“我是90后”主题教育活动,学生撰写了征文。

7、组织师生参加重庆市“爱祖国,读经典”主题竞赛活动。我校共有师生2795人参赛,师生获奖达500多人次。

参加“中华魂”(祖国在我心中)青少年读书活动征文比赛,其中廖胜男、夏澜、孟子涵四人次分别获县。

二、三等奖。

9、在“品读重庆——60年,我的重庆缘”征文活动中,学生罗开鑫、骆露露、董羽、高莹、李立鑫有3人获县一等奖,2人获县二等奖。

10、精心组织学生参加县上艺术节活动,学生获奖类别多,人次多。在垫江县第四届中小学生艺术展演活动青少年“故事大王”比赛中,我校黄思、夏兰、刘恒宇、廖胜男、李倩、董俊松等分别获县。

二、三等奖。摄影作品比赛中,陈施、夏兰分别获县。

一、二等奖。电影歌曲卡拉ok和经典对白比赛中,付红艳、陈凤分别获县。

二、三等奖。电影歌曲卡拉ok和经典对白比赛中,兰剑涛、夏兰获二等奖。在绘画作品比赛中,董海杰、高樱枝分别荣获国画类三等奖,在书法比赛中,董文亚获县三等奖。

11、配合教科处组织了班级科技角美化活动。各班布置好了教室黑板报及科技角,使学生进一步树立了爱科学、学科学、用科学的思想,进一步塑造了我校科技教育特色品牌,充分展示了我校素质教育成果。

12、扎实开展“创卫”活动,本期学校重新对班主任和副班主任工作进行了调整,分别落实了教学楼及公区环境卫生的督察,重点整治了乱扔、乱抛现象,彻底改变了校园环境卫生面貌,创建了文明、洁净的校园环境。

13、继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。引导学生从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

14、对全校师生进行了“爱护塑胶操场和花栏”的专题教育活动,增强了师生的环保意识,教育效果明显,学校操场完好无损。

15、强化了法制教育。坚持以预防和减少学生违法犯罪为重点,积极开展形式多样的法制教育活动。进一步完善预防在校生违法犯罪的工作责任机制,强化对后进生的教育转化工作和不良行为的预防矫正工作。

本期无学生有违法犯罪现象发生。

四、狠抓安全教育工作。

本期开展了以“珍爱生命,你我同行”为主题一系列的学生卫生安全教育宣传活动。通过国旗下讲话、班会课教育学生森林防火、预防春季传染病、校园安全预防、防溺水、交通安全、校园活动安全及健康生活等安全知识教育,在“五、一”节假日发放《告家长书》等,让孩子懂得自我保护;提醒家长对孩子安全的重视,避免悲剧的发生。学校与班主任签订了责任书,坚持了安全工作检查和报告制度,增强了师生的安全意识和学生的自我保护能力。

五、切实加强家校联系,形成教育合力。

本期,我校对。

一、三、五年级家长学校成员进行了定期授课和期末结业考试,并召开了家长会。进一步密切了与家庭、社会的联系与配合,营造了学生成长的良好社会环境。

六、存在的问题和不足。

1、个别学生卫生习惯较差,在校园内乱扔垃圾,随意乱扔塑料包装袋,吃零食等不良现象。

2、少数副班主任老师没有认真履行职责,很少深入班级参加管理工作,工作马虎了事,落不到实处。

3、学生做操动作不整齐、规范。班主任与副班主任老师对学生做操督查不够好,有些老师只是到位,没有履行职责。

七、今后工作打算。

1、健全班主任和副班主任工作考核制度,进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件,努力改善育人环境。进一步搞好校内外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名学生都受良好的德育教育。

3、加强德育工作的指导,在学校内形成全员育德的氛围。

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