2023年春学期督导室工作总结

一学期来督导工作认真贯彻上级文件精神，准确把握市、县督导会议的精神实质，在校长室的直接领导下，在相关处室的大力支持下，根据本处室年初制定的工作目标及吴校长对我校发展的总体思路和发展目标的要求，积极配合年级部等相关处室的工作，开展了一系列的教学督导工作，并取得一定的成效，现就一学期的工作总结如下：

一、部门工作完成情况。

围绕学校总体目标，面向三个年级开展督导，推进有效教学。首先督导工作坚持方向性原则。督导工作围绕教学为中心，重点督导重点高三年级兼顾高。

一、高二年级、青年教师、在期中期末考试中成绩不理想的老师。通过捕捉教学工作中的真实状况和信息资料，促进学校管理的科学化、规范化与现代化，提高管理效率和教学质量，为年级分管校长管理决策工作提供了依据。

1.督导室配合年级部、教务处开学“五个一”检查工作，参与各年级部的的管理；

2.督导室配合年级部对月考的老师和班级进行跟踪视导，检查备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规，对存在问题及时与老师沟通；

3.督导室定期与不定期的检查三个年级部的常规管理情况并及时予以通报；

4.督导室对理化生实验室开学初的计划，及计划落实情况定期进行检查，特别是演示实验与分组实验没有按时完成的学科及时与实验室管理人员及年级部进行沟通。

5.督导室根据校长室要求期中考试后检查“学法优化”中各班级学习小组建立情况，对及时建立且有特色的年级、班级进行了表扬。

6.经常调研有关工作并为学校提出积极的合理化建议。

7.督导室有三位主任分管了学校的实验室工作。他们都能个严格按照学校的要求进行管理，实验室工作面貌大为改观。

二、本学期的工作举措。

1、多渠道、全方位。

体现在教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。在重点针对青年教师。采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢，提升教学质量。

2、紧紧把握关键教学环节在做好常规教学检查督促的基础上，重点抓好期初、期中、期末、考试等关键教学环节及节假日等教师、学生容易松懈的教学环节的检查督促工作，促进教学质量的全面提高。

3、监督检查与指导帮助相结合。教学监督检查的目的是提高教学质量。因此，督导室工作要做到监督检查与指导帮助相结合。

4、勤沟通多交流。勤沟通多交流这是做好督导室工作的基础。做好任何一项工作都是多方协调共同完成的，督导室工作涉及各个部门，勤沟通多交流才能把工作做的更好。

不但要与各教学管理部门勤沟通多交流，更要与教师勤沟通多交流、与学生勤沟通多交流。加强与学生沟通，发挥学生在教学督导中的作用。教学效果的好坏，教学质量的高低，归根结底体现在学生身上。

在教学工作中，要切实体现“以学生为中心”和“以学生为本”的观念，在听课过程中，不但要做好对教师教学质量的评价工作，还要注重听取学生意见，并及时向任课教师和有关职能部门反馈。

5、加强督导室成员的自身建设。督导室的各个成员都要严格要求自己，加强学习，提高业务水平和实践技能。在教学工作中以身作则，走在大家的前列。

增强事业心和责任感，公平公正、尽职尽责。取得广大教师的信赖，和广大教师一道做好本职工作。

三、存在的问题。

在这一学期的工作中，督导室的工作是值得肯定的，与此同时，也存在以下问题：首先是督导室七位主任课时都很多，在加上年级部结合的班级，部分主任还分管实验室等用于督导的时间、精力受限。其次工作要积极主动，要雷厉风行。

虽然还有很多不足之处，希望在以后的工作中能得到校领导的批评和指正。在新的学期里，我们会按照学校新的总体工作计划和目标的要求，更加努力的做好本处室工作，积极做好各项教学检查和督导工作，加大和规范教学检查和督导的力度。使我室的工作更上一层楼。