09年小学奥数兴趣小组活动计划。
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一、指导思想。
展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力,激发学生的数学兴趣和探索求知的欲望,在不知不觉中将学生引进深奥的数学世界之中。
二、内容及活动安排:第一次。
活动内容:规律填数。
活动目的:通过规律填数的研究,使学生能找到一个数列中的规律,提高学生的观察能力及解题能力。训练形式:讲解、分组练相结合第二次。
活动内容:规律填数。
活动目的:进一步进行规律填数的研究,使学生能找到一个数列中的规律,提高学生的观察能力及解题能力。训练形式:讲解、分组练相结合第三次。
活动内容:简单推理。
活动目的:通过对日常生活中一些逻辑推理问题的研究,使学生能在许多问题中找到关键的问题,进行分析、推理,从。
第1页。而培养学生的推理能力。训练形式:讲解、分组练相结合第四次。
活动内容:简单推理。
活动目的:通过进一步对日常生活中一些逻辑推理问题的研究,使学生能在许多问题中找到关键的问题,进行分析、推理,从而培养学生的推理能力。训练形式:讲解、分组练相结合第五次。
活动内容:应用题(一)
活动目的:通过应用题的研究,使学生掌握解一般应用题的方法,会解一些应用题,培养学生的解题能力。训练形式:讲解、分组练相结合第六次。
活动内容:应用题(一)
活动目的:通过应用题的研究,使学生掌握解一般应用题的方法,会解一些应用题,培养学生的解题能力。训练形式:讲解、分组练相结合第七次。
活动内容:算式谜题。
活动目的:通过对算术运算式子的研究,依据运算法则,进行适当的判断推理,从而把算式补充完整,培养学生的解题。
第2页。能力。
训练形式:讲解、分组练相结合第八次。
活动内容:算式谜题。
活动目的:通过对算术运算式子的研究,依据运算法则,进行适当的判断推理,从而把算式补充完整,培养学生的解题能力。
训练形式:讲解、分组练相结合第九次。
活动内容:变与不变。
活动目的:通过对加、减、乘、除法的研究,了解和、差、积、商变化的规律,培养学生的解题能力训练形式:讲解、分组练相结合第十次。
活动内容:变与不变。
活动目的:通过进一步对加、减、乘、除法的研究,了解和、差、积、商变化的规律,培养学生的解题能力训练形式:讲解、分组练相结合第十一次。
活动内容:错中求解。
活动目的:通过对错中求解的研究,使学生在熟悉加、减、乘、除各部分间的关系的基础上,分析隐含的数量关系,从。
第3页。而找到正确的结果。
训练形式:讲解、分组练相结合第十二次。
活动内容:错中求解。
活动目的:通过进一步对错中求解的研究,使学生在熟悉加、减、乘、除各部分间的关系的基础上,分析隐含的数量关系,从而找到正确的结果。
训练形式:讲解、分组练相结合第十三次。
活动内容:合理安排。
活动目的:通过对合理安排的研究,使生掌握统筹方法,提高学生的解题能力。
训练形式:讲解、分组练相结合第十四次。
活动内容:合理安排。
活动目的:通过进一步对合理安排的研究,使生掌握统筹方法,提高学生的解题能力。训练形式:讲解、分组练相结合第十五次。
活动内容:简单排列。
活动目的:通过对简单排列的研究,使学生掌握排列、组合的一些简单解法。
第4页。训练形式:讲解、分组练相结合第十六次。
活动内容:简单排列。
活动目的:通过进一步对简单排列的研究,使学生掌握排列、组合的一些简单解法。
训练形式:讲解、分组练相结合第十七次。
活动内容:和倍问题。
活动目的:通过对和倍问题的研究,使生了解什么是和倍问题及如何解和倍问题,培养学生的解题能力。训练形式:讲解、分组练相结合第十八次。
活动内容:和倍问题。
活动目的:通过进一步对和倍问题的研究,使生了解什么是和倍问题及如何解和倍问题,培养学生的解题能力。训练形式:讲解、分组练相结合第十九次。
活动内容:有趣余数。
活动目的:通过对有趣余数的研究,会解此类题,培养学生的解题能力。
训练形式:讲解、分组练相结合第二十次。
第5页。活动内容:有趣余数。
活动目的:通过进一步对有趣余数的研究,会解此类题,培养学生的解题能力。
训练形式:讲解、分组练相结合。
第6页。
小学奥数兴趣小组活动计划
为小学数学教学课程开发探路。奥数教学作为较高层次的基础教育,实际上也承担着小学数学课程改革试点的任务,些现代化的数学思想和数学内容经过奥数教学为广大师生普遍接受,就可以稳妥地渗透 移植到小学数学课本中了。从校本课程开发的角度来看,广大数学教师改革的空间还是很大的。借鉴奥数教学的成功经验,开发校本特色...
小学兴趣小组活动计划
参考范文。小学兴趣小组活动计划。一 教学训练的任务 1 培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田径活动。2 发展柔韧 协调 灵敏 速度 弹跳等运动事故。3 学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。4 在训练过程中努力培养学生守纪律 爱...
兴趣小组活动计划
3.兴趣小组 由张玉玲老师负责。五 活动时间 地点。学校规定每天下午第二节课 大课间 为活动时间,各小组在指定的各班活动。六 教师职责。1.指导教师上的辅导课,要认真备课,有实质内容,有记录。2.按时组织学生开展活动,确保学生全员参加。3.各小组必须切实加强安全教育,对存在一定危险因素的实践活动,应...