2023年上学期校本教研工作总结

发布 2020-01-30 07:10:28 阅读 8952

空谈误国,实干兴校。本学期校本教研工作紧紧抓住一个“实”字。以提升教学质量为中心,充分发挥教科室“指导、服务、督查、创新”的功能,不断强化教学管理,狠抓教师培训,提升教师素质,在校长室的正确领导下,学校教学工作有了喜人的变化。

现将一学期的工作简要总结如下:

一、取得成绩。

1.学生竞赛取得优秀成绩:

(1)数学组。

县八年级数学竞赛一等奖:马##、戴##、陈##、周##、滕##、李##、李##、程##、二等奖曾##、叶##、汪##

校七年级数学竞赛一等奖:(名单在校长室)

(2)综合组。

吕##获县艺术节声乐一等奖,市艺术节声乐奖;胡##获县艺术节钢琴二等奖;朱##获舞蹈三等奖。校艺术节:(校园剧)八(3)《大话西游》一等奖;八(4)八(1)《差生》《新闻晚知道》二等奖;八(3) 《白雪公主》三等奖;(朗诵类)七(2)《我们的中国梦》一等奖;七(5) 《我的梦,中国梦》 二等奖;八(4)《气满乾坤,梦舞神州》三等奖。

(声乐类) 八(1)《len tree》一等奖;八(2)《不搭》二等奖;七(6)《当时的我们》三等奖。(器乐类)七(5)《tie after tie》一等奖(双排键); 七(5)《宫调式小喇叭》二等奖(钢琴);七(5)《童年》二等奖(钢琴)。(舞蹈类)七(3)《印度姑娘》一等奖; 七(1)《风火轮》二等奖;七(1)《感恩的心》三等奖。

(3)科学组。

县七年级科学竞赛一等奖:戴##、陈##、金##、陈##、潘##、金##、陈##、麻##、叶##、赖##、李##、余##、周##。二等奖:

金##、吴##、陈##、汤##、吴##、胡##、陈##、吴##

县八年级科学竞赛一等奖:谢##、戴##、吴##、周##、陈##、马##、潘##、陈##、曾##。二等奖:孙##、滕##、潘##、叶##、谢##、叶##

2.学科评奖(教师)

郑##《食品安全主题班会》获县安全主题班会设计一等奖;谷##《让生之花在安全中绽放》获县安全主题班会设计二等奖,《保护楠溪江,拯救母亲河》获县科普征三等奖;新常规新设计报送作品有谢##、黄##、郑##、于##、郑##;教师征比赛报送作品有谷##、陈##、郑##、于##、肖##;案例报送有谷##、肖##、陈##;陈##、张##、金##获县命题比赛二等奖。尤爱惠《“漏斗吹乒乓球”系列创新实验》获市中小学优秀自制教具评选三等奖。

二、校本教研活动。

1.竞赛:语组:寝室化征比赛。

科学组:七、八年级学生生活中科学知识选拔赛。

数学组:八年级生活中的数学选拔。

综合组:校园吉尼斯比赛;乒乓球、羽毛球比赛。

2.公开——校级公开:谷##、潘##、郑##、刘##;邹##、叶##;肖##、黄##、张##、陈##、柯##;陈##、夏##

三、抓实常规,规范教学工作。

1.抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

一个学期,在落实好学校工作计划、科研计划等这些制度的同时,抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。

2.加强常规检查。采取多种形式督查常规落实,认真抓好教学常规检查,配合教务处业务检查不少于二次(期中与期末),及时进行总结反馈,以利于进一步的工作。

3.抓好听、评活动。学校领导经常深入堂听、评,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。

4.抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。

5.创建特色品牌。有效作业设计的研究与实践,如何把学生从繁重的“题海战术”中解放出,让他们抬起头,动起,给他们更多自由支配的时间和空间,这就需要在减少作业“量”的同时,进一步提高作业的“质”,在作业设计的科学性、实效性、趣味性上下功夫, 解放学生就是解放自己。

实现作业二次批改,批改作业是教师的一项重要的常规工作,它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用。随着程改革的深入,二次批改作业作为一种先进的,对学生的学习具有激励、促进和提高作用的评价方式,进入广大教师的常规工作中。实践证明,二次批改作业能调动学生的学习积极性,帮助学习树立学习自信心,纠正不良倾向,促进学生养成良好的学习习惯。

这种评价方式符合素质教育的要求,有效提高教学效率。

总之,教科室工作是一项很繁多的工作,因此要认真、细心才能做好,所以在今后的工作中要不断总结,不断完善,力争做好。

实干兴校、空谈误人子弟!

2023年上学期校本教研工作计划

五 校本教研的主要措施。一 强化组织和管理,成立校本教研指导小组。校长为校本教研的第一责任人,是校本教研的身体力行者。以骨干教师为龙头成立教研组,按计划深入年级组 班级组听课 评课,力求做到科研 调研为一体,逐步成为校本教研的主力军。指导小组成员如下 组长 肖立华 校长 副组长 郭业华。成员 曾德光...

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