xxx小学2024年学校工作计划。
2024年，我校工作以党的十七大和全国、全省教育工作会议精神为指导，全面贯彻国家和省上的教育规划纲要，认真落实《xx区2024年教育工作要点》和《xx学区2024年教育工作要点》，紧紧围绕区教育局“五抓”的工作思路，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
一、工作目标
1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优良率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%。
2、努力改善办学条件，争取年内硬化操场，购置电脑，全面完成学校的各种维修。
3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，力争毕业班三科平均分名列黄羊学区中上游。
4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为，逐步实现学校管理由粗放型管理向科学化、规范化、精细化管理的转变，促进教育科学发展。
5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。
二、主要措施
1、全力以赴做好“两基”迎“国检”工作。把“两基”迎“国检”工作作为今年工作的重中之重，制定“两基”迎“国检”工作方案，落实工作责任制度。认真做好各项基础性工作，进一步完善“两基”档案，对照评估标准，开展自查自纠活动，查漏补缺。
确保“两基”工作顺利通过“国检”。
2、加强师德师风建设。本年度，结合“抓作风，树形象”活动，积极倡导“创新、务实”作风，结合每周一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开。树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
3、建立常规管理新秩序。
平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。
平安”的主要内容有：第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。
我们要在上一年的基础上，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。
第三是校园安全保卫工作。总务处要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。
绿色”的主要内容有：第一是卫生，要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。
第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观。在现有绿化的基础上，集思广益，教育学生呵护现有的一草一木。
和谐”的主要内容也有三个方面：一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。
二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。
4、丰富校园文化活动。在“六一”前后，以儿童节为契机，以表演、读书、绘画、手工、体育为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。精心办好每一期升旗仪式、黑板报，组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质。
面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。
5、加强特色学校建设，提升校园文化内涵。把特色学校建设与学校常规管理、教师培养、校本课程开发、校园文化建设等结合起来，深入开展“书香校园”活动，构建富有书香特色的校园文化，积极推进“每天阅读30分钟”活动，培养学习型教师。开展“阅读之星”、“书香班级”创建活动，在全校大力开展读书活动。
要求学生每学期读课外书不少于1—2本。积极背诵古诗文，低年级学生每学期背20首，会默写10首；中年级会背40首，会默写20首；高年级学生会背60首，会默写30首。
6、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识，切实加强教学常规管理。实施素质教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式，而不是反对考试这种评价方法。
推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。因此，要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。继续坚持“教学七认真”，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。
期初与每位教师签定教学工作责任书，期末进行检查总结，使每一名教师扎扎实实做好本职工作，在六年级毕业水平检测和其他年级的质量检测中考出好成绩。
7、加强校本培训，促进教师的专业化发展。以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高教师的整体水平和能力。
8、落实校本教研，加强联片教研。 继续以《培养学生良好的行为习惯》为导向，在去年理论学习的基础上，深入教学实践的探索与研究。以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位教师的教科研能力。
积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究，并将有价值的反思总结成文，向核心教育刊物和主流评比活动投稿，努力提高层次，增质增量，这是对教师个人考核、学校考核的重要依据。今后，学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力度。强化联片教研，着力改革课堂教学模式，广泛开展以“参与式”教学为主的课堂教学实践活动。
9、严格学校财务管理。进一步完善学校公用经费内控制度和管理办法，严格预算管理，落实学期收支计划，细化支出范围与标准，规范管理程序。进一步落实学期大项开支申报制度。
3月份，申报学期收支计划和大项开支计划。11月份，配合教育局做好大项开支和固定资产管理专项检查。加强对学校财务管理人员财经法规和业务知识的培训。
2024年，是“十二五”规划的开局之年，我们相信，有了上级的正确指引和大力支持，有了全体教师的群体合力，一定能把我校建设成一个活力校园、实力校园、魅力校园。
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6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛 状元大赛引领技能教学。组建各工种技能兴趣小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛 一等奖总量 奖牌总量 省参赛资格总量 均有突破。7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，确保学期培训2500人次以上。8.加强校园资产管理。开展厉行节...