只有读书并且同时需要进行反思，才是实现教师专业化国际化，进而促进人生发展和生命成长的最好途径。作为教师，首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力。下面是教师对个人读书学习计划，欢迎参考阅读！
当今世界科技进步一日千里，知识经济初见端倪，一个国家的综合国力和国际竞争能力，稳定度愈来愈取决于科技发展和地理知识创新的水平。知识经济使竞争市场更加激烈，对知识的掌握住和运用，决定着竞争的成败。谁拥有一支。
一、指导思想。
党的十六大报告阐明要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。当前教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化文化修养的基础上，突出努力学习教育名著、原著，提高教育工作理论水平，转变教育理念。通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高空建瓴，素质教育指导与反思自己的教育实践，激发教师的思考问题思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！
二、读书活动目标。
1、通过活动，充实教育理论。
2、通过活动，形成积极进取、努力学习的氛围。
3、通过活动，提升理论和实践发展水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
三、读书竞赛活动具体安排。
每学期2-3本教育理论传奇名著，可以公共教育理论类、学科类、课程改革类、教育心理学类融为一体。
1、充分调动自身的资源优势，实现资源共享。
2、继续教育。以自学为主，规定必学的培训课程有：《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变化》。
另外充分利用学校的教学刊物进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。鼓励教师苞藓图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
3、充分利用电脑教室现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的诗歌基奠，在当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学组织工作需要的。所以我们教师要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
书籍是人类进步的阶梯"，它作为人类财富残存下来，并为人类生活的进一步生活发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的基础教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育工作教学工作的需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。
新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：
1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益于有益的社交生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。
2、通过努力学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机火力的生机盎然小学教师。
3、通过教书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
4、通过读书活动，树立正确的意念、人生观、意识形态和教师职业观，建立新形态师生管理，塑造良好的教师个人风格。
三、读书选择。
2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学一般而言，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。注重同事间的加强合作与交流。作为教师教育生活和个人发展的有机组成部分，坚持始终如一；将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效；将专业技能阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。
3、经常积极主动参与以教务处、备课组、课题组为单位，开展读书交流会、课题研讨会、专题会沟通交流等交流研讨活动，教师之间开展学术沙龙活动，让各种思想在相互思想碰撞之中擦出火花，从而远远超过取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好已经形成的研读研讨的氛围。
4、促进深刻反思。坚持撰写终身教育随笔、读书笔记、案例反思等。积极参加交流、讨论等活动，及时消化，及时反思，现代科技从而有效地持续提升了自身的实践智慧，促进了自己的初级发展。
教师这种学生特殊的职业决定了我们教师必需与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。苏霍姆林斯基其要求教师们：“读书，读书，再读书！
”，阅读应成为小学教师教师们的一种基本生活方式。我校为了进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的校园读书氛围，打造反腐倡廉教师群体，努力建造“书香校园”，特号召教师制定自己的读书念书计划。为了促进教学实践创造性与理论的联结与反思，提高自身师德素质和修养，我为自己定下定出了以下的读书计划：
一、指导思想：
通过多读书锻炼自身思维能力和形成对教育问题的批评性思考的习惯，努力转变自身的教育观念、教学模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！
二、我的读书目标：
1、通过讲授教育经典理论，转变教育观念，大大提高教育教学能力、积极需要进行教育创新。
2、通过阅读学习，树立错误的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，刻划良好的教师形象，培养高尚的师德。通过阅读提高投资业务能力，进一步演变教师的观念，开阔自身的视野，积累形成理论与教学方面的经验从而形成自己独特的教学风格。
3、通过阅读学习，丰富自身人文涵养，提升自身修养，让自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、主要措施：
1、个人自学为主，充分利用课余阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间延迟，让读书成为自己的自觉行动，成为日常不可缺少的一部分，更成为自己的一种需要。
2、读书活动做到“五个一”和“六个结合”。“五个一”，即教师每天读书一小时；每月读一本教育杂志长篇并撰写教育随笔，及时发布在博客上所；文章每两周结合教育工作实际写一篇学习心得或读书笔记；每学期读一本教育专著；各教研组举行一次教师读书交流会。“六个结合”：
即读书与反思相结合，提倡带着结构性问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与教育经验相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读阅读与集中学习融为一体，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改紧密结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；积极探索读书与迅速解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。
3、学艺活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为经济发展学生的发展提供全面开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时慎重地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，以使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
四、读书安排：
大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育工作理念武装自己的头脑。每天读书一小时；每月德育读几本教育杂志并撰写教育随笔，及时发布在博客上；每结合教育工作实际写一篇学习心得或读书笔记；每学期读一本教育专著；教研组每月举行两次教师每周读书交流会。
1、经典阅读：《给教师的100条新建议》
2、选读书目：《教育漫话》《做最好的老师》李镇西。
陶行知教育名篇》
赏识你的孩子》《傅雷家书》
于丹系列：论语心得、庄子心得。
3、每月必读：《学校英语教学与研究》、《读者》杂志。
读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师创造力不断增长专业智慧，能灵巧使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和纯真。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生顺利实现层次的提升和生命的升华。
让阅读读物成为我们的一种基本生活方式吧，让我们与书结缘，以书为友，终生与书为伴，让生命在背诵中更加精彩！
教师个人读书学习计划
二 读书活动目标。1 通过活动，充实教育理论。2 通过活动，形成积极进取 努力学习的氛围。3 通过活动，提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。三 读书活动具体安排。每学期2 3本教育理论经典名著，可以公共教育理论类 学科类 课程改革类 教育心理学类相结合。1 充分发挥自身...
教师个人的读书学习计划
教师的工作影响着我们的下一代，下面就是本人为您收集整理的教师个人的读书学习计划的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！教师个人的读书学习计划一问渠哪得清如许，为有源头活水来。在知识更新周期日益缩短的今天，教师仅有一桶水是远远不够的，教师还是那一桶死水是绝对不能适应时代要...
2023年秋季教师个人读书学习计划
2017年秋季教师个人读书。学。习。计。划。地理组段富华 2017年9月。地理组段富华。书不是食物，却能够让人觉得充实，书不是衣服，却能够装扮自己。教师这种特殊的职业就决定了教师务必把读书作为一生中的头等大事，而且坚持不懈地读好书，就会使我们的精神世界得到充实，素质修养得到提高，道德情操得到陶冶，作...