五年级读书计划

发布 2020-01-29 00:05:28 阅读 2553

走遍天下谁为侣。

一、活动目标:

1.本学期师生共读《城南旧事》、《呼兰河传》、《童年》及《西游记》四本书,同时要求学生大量阅读各类书籍,一学期每人至少阅读4本课外书。

2.培养孩子的阅读兴趣,养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。

3.掌握阅读课外书的方法,学会有选择有方法地读书,学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受,让阅读更有效、更有意义。

二、班级读书口号:走遍天下书为侣。

三、活动措施。

1.引导学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周。

六、周日的休息时间读书。每天读书不得少于半小时。

2.营造浓浓的读书氛围。在教室的后墙角设立一个图书角,每个学生至少带来一本书,使图书角都有一定数量的书籍,再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅,开展“献一本看多本”的活动。

3.每周精选4本共读书目中的文章或片段,于周一早晨课外阅读时间,和学生一起阅读,并在阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆。

4.充分利用周一晨读及读书沙龙活动,以 “书海拾贝”“我最喜欢的……”故事演绎”等形式向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

四、具体安排。

第二周。1.制订班级读书计划。

2.做好班级图书角的布置工作。

3.推选班级图书管理员,制订班级图书借阅制度。

第三周——第六周。

阅读《城南旧事》

1.精彩导读:**《城南旧事》电影精彩片段。

2.读书交流会:一件趣事、人物分析、故事演绎等。

第七周——第十周

阅读《呼兰河传》

1.上好导读课。

2.读书分享:交流阅读感受,积累好词佳句等。

第十一周——第十四周

阅读《童年》

1.上好导读课。

2.读书交流会。

第十五周——第十八周

阅读《西游记》

1.精彩导读:**电视精彩片段。

2.读书交流:人物品赏会,故事演绎等。

第十九周。1.总结读书活动,交流读书感受。

2.评选本学期班级读书之星。

3.评选最受本班同学欢迎图书。

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四 主要措施 1 环境的营造。张贴读书名言,发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言,让孩子们体会读书使人快乐 读书使人聪明。2 设立图书角。通过向学校图书室借阅和学生自带,使图书角都有一定数量的书籍,再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。3 向他们介绍挑选读物的要求,并督促孩子保质保量完成,而...

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