北皂学校隋桂萍。
鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”我很赞同他的观点。
只有在思考中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。因此，在“勤读、勤做、勤思、勤写”中，不断反思，在反思中不断实践，使自己不断成长。
这个学年里，我能够坚持做到一有时间就看书，并且让读书变成一种习惯，让读书从被动变为主动；按照学年初的读书计划，我坚持做到了每月按时完成读后感，坚持去粗去细、将精读与泛读相结合，读书后及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，以此来不断促进自己的专业成长。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”要能边读边想其实是一件很不容易的事情，坚持找一些与我们专业知识挂钩，以此能更紧密的将它与自己的教育教学实践相联系，从而提高认识，培养自己独特的思维与创新意识，在实践中不断探索，让自己的专业不断提高。
读书使人进步， 能够让人的心灵得到更好的洗礼，通过读书，能大面积提高自己的理论水平，并运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格。新的一年希望自己成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。
学年度教师个人读书计划
2013 2014学年度读书计划。金沙县特殊教育学校潘鹏。做为一名教师，要与书为伴，与书为友，让书籍成为自己师德修养的益友，成为自己业务理论水平提高的良师，学习他人的经验，丰富自己的精神，读书是一件幸福愉悦的事情。为了提高自己的理论修养和业务水平，适应新时代教育教学的要求，更好地实施素质教育，胜任教...
学年度教师个人工作总结学年度教师个人工作总结
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xx学年度第一学期教师个人读书总结
教育资料。姓名。学校。日期 年 月 日。按计划，这学期看了帮助专业成长的书籍 好妈妈胜过好老师 影响孩子一生的0大教育方法 从中学到了很多和孩子相处时引导他们的好方法。现在和大家分享如何教孩子学会与人交往，先给大家讲案例，再结合案例分析。什么最好玩。六一 节到了，熊舅舅给多多好多礼物，有羽毛球 跳棋...