武威第十九中学2023年春学期教职工思想状况分析报告。
一、基本情况。
多年来，学校一贯重视教职工的思想政治工作，始终把努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，作为工作中的一项重要任务抓紧抓好，抓出实效。
学校现有45个教学班，3000多名学生。现有在职教职工126人。
一）教职工思想政治、业务能力和师德情况。
我们认为，当前学校教职工的本质和主流是非常好的。具体表现在：
1、思想素质方面。
学校的广大教师均具有较高的思想政治觉悟，具有坚定的政治信念和敬业精神。他们思想素质好，政治上积极要求进步，能坚定正确的政治方向和社会主义办学方向，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献；他们爱党、爱国、爱社会主义，爱自己的事业，始终站在讲政治、讲大局的高度来对待教育教学工作，努力培养社会主义的建设者和**人；他们的人生观、事业观有着明显的时代特征；他们热爱学校，关爱学生，具有强烈的事业心和责任感，渴望在事业上有所建树；他们关心学校的改革与发展，关心社会的文明与进步，对一中的未来与发展有着剪不断的情愫；他们注重自身的学习和提高，努力学习党的基础知识和基本理论，始终用马列主义、***思想、***理论和“****”重要思想武装自己的头脑，指导自己的工作，不断加深对教育工作重要性的认识，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观。从2023年建校至今，学校有3人评为市以上表彰的优秀共产党员，50人次评为学校表彰的优秀共产党员，16人被评为省市区表彰的优秀教育工作者、先进班主任和先进德育工作者；192人评为学校表彰的先进工作者。
2、教师业务能力方面。
广大教师工作勤奋，有奉献精神。注重自身业务能力的培训和提高，积极参加继续教育和各类培训，注重提高教育教学质量，有较高的教育教学水平，教学效果好。广大教师积极投身教学科研，并取得较好经验和成果。
根据不完全统计，仅2023年至今，我校教师在参加全国、省、市各类课堂教学竞赛中一共取得18个，3个一等奖，8个二等奖，7个三等奖；获全国优秀**奖9名，获省、市**一等奖3名，二等奖2名，三等奖4名。在省市以上刊物发表**21篇；指导学生参加全国、省市学科竞赛，获国家级奖励66人次，省市一等奖12人次，二等奖54人次。同时，广大教师在做好本职工作的同时，利用业余时间坚持自学，提高学历层次和获取“第二学历”。
目前，本科以上学历占98 %。
3、教师师德方面。
广大教师认真自觉地遵守《教师职业道德规范》、《武威市教师道德“八不准”》，使自己的行为符合教师道德规范。广大教师具有为教育事业奉献终身的思想，教书育人，为人师表，甘位人梯，无私奉献。
总之，我校教师思想好、业务强、师风正。但是，也有部份教师。
还不能适应教育改革与发展的要求。具体表现在：一部分教师的教育观念、教学方法陈旧，离新课程改革的要求还有一定差距；极个别教师工作能力差，不能胜任岗位工作；极个别教师缺乏工作责任心和奉献精神。
二）当前教职工关心的热点问题。
1、教师十分关心甘肃省省、武威市关于教育体制改革的问题，关心武威十九中今后的改革与发展。
2、教师十分关注与切身利益有关的实际问题。如教师的考核问题、房价问题、人事制度改革、职称指标的问题等等。希望能进一步提高教师的待遇，尽快改善教师的活动条件，解决职称指标少的问题。
3、教师对继续教育工作有看法，许多老师认为继续教育对教师的提高无疑是一件好事，但教师们对继续教育的课程设置、考试方法、师资力量、培训效果等有不同的反映。认为时间紧、课程多、考试方法呆板落后。继续教育如何搞？
既要保证质量，又不流于形式，值得认真研究。
4.教师学历提高的时间、经费希望能够给予保证。二、教师思想政治工作的基本做法。
在学校的教育教学工作中，多年来，我校始终把加强教师的师德师风建设，认真做好教职工的思想政治工作作为学校工作的一项重要内容抓紧抓好。
我们的基本做法是：
一）、加强思想建设，确实抓好教职工的理论学习和业务学习，不断提高党员、干部和教职员工的整体素质。
1、健全干部、党员和教职工政治学习制度，提高政治学习的质量。坚持以科学的理论武装人，以正确的**引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。坚持每周1天的理论学习，做到有计划、有专题，求实效。
3、围绕近年来我校教育教学改革与发展的实际，全面领会党的基本路线、方针、政策，深入学习贯彻党的十六大精神和“****”重要思想，及时传达省、市、区有关精神。
4、抓好教育法律法规和教育教学业务知识的学习。利用干部会、教职工大会、学科组会、教研组活动、班主任培训，组织教职工认真学习教育法律法规和教育教学业务知识。努力提高广大教职工依法执教的素质和从事教育教学工作的能力。
5、积极开展“弘扬民族精神”主题教育活动，大力弘扬和培育民族精神，积极开展延安精神进校园、进课堂主题教育活动，积极倡导艰苦创业、勤俭节约、真抓实干的精神。
6、抓好理想信念教育。对师生员工进一步加强马克思主义唯物论、无神论教育和科学精神教育，广泛宣传马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和基本观点，努力提高师生员工的思想觉悟，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。提高抵制“邪教”的自觉性。
7、加大宣传工作的力度，大力弘扬正气，唱响主旋律。在师生中广泛开展爱国主义、社会主义、集体主义的教育。建设丰富多彩。
的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。坚持正确的**导向，认真办好学校的宣传橱、校报、校园广播站、校园**，办好各班黑板报等。宣传工作做到"四强"即思想性强、针对性强、知识性强、趣味性强。
二）坚持把师德教育放在教师队伍建设的首位，切实加强教师职业道德建设，认真抓好教职工的思想道德工作。
坚持以师德师风建设为核心，全面提高教职工的思想政治素质。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实有效地开展了"实践****，恪守师德规范"主题活动。我们的具体做法是：
1、强化理论学习，加强思想道德建设。利用教职工大会、年级组会、党团组织生活等渠道，认真组织教职工学习党的路线、方针、政策，学习“****”重要思想，学习党的十七大精神，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《公民道德建设实施纲要》以及《中小学教师职业道德规范》等，通过学习，在一定程度上提高了广大教职员工的认识水平、理论水平和思想道德修养。
2、建章立制，建立师德师风建设的长效机制，定期召开教师、学生、家长及社会人士座谈会，听取他们对师德师风建设的意见和建议，不断完善教职工职业道德自律机制，把师德师风建设作为一项长期任务纳入法制化、规范化轨道。
3、发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用。抓好党员的教育和管理，发挥党员的先锋模范作用。认真贯彻从严治党的方针，增强党。
的凝聚力和战斗力。切实加强对党员的经常化、系统化教育和管理，把对党员的常规管理与民主评议党员等工作结合起来，以提高党员的整体素质。
4、进一步加强青年教师的思想政治工作，坚持和完善学校以老带新、结对子等传、帮、带制度。传、帮、带不仅带教学，还带育人，带思想品德。通过这项活动，学校一大批青年教师教育教学能力得到了较大的提高，在教育教学工作中脱影而出，深受学生、家长和社会好评。
5、加强了对教职工师德、师风的考核工作，在工作中坚持把考核结果作为聘用教师、教师履职晋级、评优评先的重要依据。
三、工作体会。
我们的认识和体会是：
在做教师的思想政治工作中，只有注重研究教师岗位特点，抓住重点，把住热点，找准切合点，有针对性地开展工作，才能达到思想政治工作的最佳时效。
、抓住重点，是做好教师思想政治工作的重要保证。要做好思想政治工作，必须注重调查研究，既要抓共性又做个别工作，做到共性和个性相结合，一般和重点相结合，不可以盲目抓，也不可以“一把抓”，要采取不同方法方式加以解决。为了切实解决和加强思想政治工作的针对性和实效性，我们要坚持开展实际调查工作，采取召开座谈会、个别交谈、民主评议和自我小结等形式，分析教师思想状况，研究新形势下思想政治工作的特点。
、把握热点。社会主义市场经济**现的各种观念和意识、对人们原来的认识问题的方法、判断事物的标准以及价值观带来了巨大的冲击；随着人们思想的多元化发展，热点问题不断增多。对此，我们在开展教师的思想政治工作中应把握教师思想上的热点，根据不同特点，采取不同方法方式，运用管理、心理学关于“需要－－动机－－人的积极性的原理”，开展职业道德教育和无私奉献教育，开展清除思想顾虑，帮助教师正确对待自己的岗位和第二职业的关系，处理好个人与单位的关系，提高教师待遇。
引导他们顾全大局，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，化解矛盾，协调关系，主动从政治上、生活上、工作上实实在在地为他们排忧解难，调动他们的积极性。激发广大教师全力以赴投入教育教学工作，积极参与学校各项改革和建设。
、选准切合点。要把业务工作的成绩作为衡量思想政治工作成效的重要标准，要使教师工作与业务工作目标同向，工作同步。要让制定教学改革方案、布置任务、开展工作、总结检查等各个环节始终与思想政治工作融为一体，及时化解矛盾，协调关系，为业务工作提供精神动力。
为了防止思想政治工作与业务工作互相“扯皮”，我们紧紧抓住教书与育人这两者的关系，通过各种途径，将思想政治工作渗透到业务工作的各个环节，如把教书育人的成绩记入业务档案，作为教师职务评聘、职务晋升、评优选拔等评审的必备条件。同时，从政策上、制度上激励教师担任班主任，推动广大教师既教好书又能育好人，把教师的思想政治工作具体落实到课堂教学中。
、注入新形式。教职工的政治理论学习，要同学校的实际结合起来，同教师的岗位特点结合起来，注重提高学习时效，克服形式主义。要坚持定期开展政治理论学习制度，充分利用各种形式组织开展专题学习活动；要结合“走出去、请进来”的形式，组织参观学习、考察等活动；要充分运用现代化的宣传手段，使政治学习形式更加生动；除了正面教育之外，还要针对教师的认识水平自学能力比较强的特点，分发一些学习材料通过教师自学、分组讨论，提高自我教育的能力，帮助教师树立正确的人生观、价值观、世界观，增强教师的政治免疫力和洞察力、辨识力。
总之，只有加强新时期的教师政治思想教育工作，才能适应时代发展的需要，才能不断充实、提高教师自身的政治理论水平和文化素养。只有加强对思想政治工作的理论**，才能增强思想政治工作的实践能力，才能增强思想政治工作的科学性和可行性、持久性和灵活性，才能真正发挥思想政治工作的导向功能、凝聚功能，才能推进学校各项工作再上新台阶。
四、存在的问题。
当前学校的广大教职工普遍关注教育体制改革的动向，关注学校的改革与发展，关注与自己切身利益有关的问题。就这一点而言，学校教职工的思想政治主要存在以下问题：
1、如何正确引导广大教职工正确认识教育体制改革和学校内部管理体制改革**现的新情况、新问题，正确处理个人、学校和国家的利益的关系，以新的面貌为学校的改革与发展贡献力量。对于这一。
问题需要学校认真思考，有计划地加以引导。
2、学校中职指标非常紧缺，目前，学校无法解决教师中职指标问题，这给许多老师带来了许多精神上的负担。
3、面对改革的新形式、新任务，如何更有针对性地让思想工作入脑、入心，这需要我们在思想工作的新形式、新途径方面做进一步的研究。
五、下一步工作思路。
根据学校教职工的思想实际，结合学校工作的特点，在下一步的工作中，我们将坚持把教师队伍建设放在首位，以社会公德、职业道德、家庭美德教育为着力点，进一步改进思想政治工作的方式方法，确实做好教职工的思想政治工作，努力创建优良教师群体。在思想工作中重点突出以下三个方面：
、在下一步的工作中，要把提高教师的政治觉悟和工作的热情与促进学校的发展联系起来，要通过思想政治工作去动员群众，保证办学目标的实现。把思想政治工作落实到业务工作中，渗透于业务工作的各个环节，通过思想工作调动教师的积极性。要把思想政治工作体现在行政管理过程中，把思想政治工作融合在教学科研中。
通过解决业务和实际工作的难点、重点和矛盾，来增强教职工思想政治工作的活力，提高思想政治工作的效率，发挥思想政治工作的威力。
、要多层次、多途径，开展政治思想工作，形成齐抓共管的局面。思想政治工作应该常抓不懈，多方配合，层层努力，分类型、分层次地把思想政治工作做细、做透，形成一个思想政治工作的宽松和。
谐的大环境。即要发挥党政、工会、共青团等部门的作用，广泛联系群众，发挥各自的工作特点和优势，全方位地做好思想政治工作，又要制定相关的政策，利用适当形式，借助一定的奖励手段，把思想政治工作做活，才能做出成效。
、要加强教师政治理论学习，提高自身素质。要做好教师的思想政治工作，一方面要提高思想政治觉悟和自身的政治素质，另一方面，需要培养较强的业务素质，具备广泛的专业知识。要注意把思想政治工作和业务工作有效地结合起来，才能够做到既能教好书，又能为现代化建设培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
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