西安市西航二中。
西航二中创建区级素质教育优秀学校工作汇报。
2023年5月1日。
尊敬的各位领导、各位专家：
大家好！首先，请允许我代表西安市西航二中全体师生，对各位领导和专家的到来表示最热烈地欢迎，衷心地感谢你们对我校素质教育优秀学校创建工作的关爱和支持。下面，我就学校创建区级素质教育优秀学校工作汇报如下：
一、学校基本情况：
陕西省示范初中西安市西航二中地处西安市未央区徐家湾，创办于2023年，占地面积2.3万平方米，现有建筑面积1.6万多平方米，教职工105名，教学班级30个，在校学生1564人。
在各级**和教育行政部门的正确领导和关怀下，学校领导班子带领全体教职工解放思想、转变观念，努力打造有二中特色的校园文化，积极实施素质教育，扎实推进课程改革，不断提高教育教学质量，促进学校内涵式发展。学校连续八年获区中考质量优秀学校称。目前，学校被授予国家级jip实验学校、 “陕西省aaa级档案管理单位”、“陕西省学校发展水平督导评估316工程优秀单位”、“陕西省绿色学校”、“全国创新写作教学研究与实验”课题实验学校、西安市“十五”课题实验学校、西安市现代技术实验学校、未央区常规教学管理示范学校、未央区“贯彻学校体育工作条例示范校”、未央区“平安校园”等多项荣誉。
二、督导评估达标情况：
一）端正办学思想，促进教育公平。
1、我校全体师生能坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。学校办学认真执行教育法律、法规，以科学发展观为指导，学校坚持“以人为本、科学发展”的理念，把立德树人作为教育工作的根本任务。在教育教学过程中，全体教师能树立正确的教育观、人才观、质量观，培养学生的创新精神和实践能力，教育学生树立为国家强盛和人民富裕做贡献的理想，为实现“中国梦”而努力奋斗。
2、学校制定了中长期发展规划和年度工作实施计划，立志办高品质、强特色、有内涵的学校，办社区居民满意的学校，办适合时代发展需要的学校”，我们将“求真、向善、唯美”作为校训，把“人本立校、科研兴校、质量强校”作为学校的管理理念，正确处理改革与稳定、公平与效率、制度与人文的关系。现在，“严谨求精、求实创新、教书育人、敬业奉献”的教风己经形成，“刻苦认真、多思好问、勤奋守纪、全面发展”的良好学风不断在感染了二中的所有人。
3、学校全面实施素质教育，素质教育理念贯穿于教育教学工作的每个环节。教师在教育教学过程中注重培养学生创新精神、质疑精神、发散性思维能力和实践能力，促进学生全面发展。学校坚持以人为本，深化素质教育，制定有创新、有特色的实施素质教育行动方案，形成全方位的素质教育正确导向，促进教师专业发展和学校可持续发展。
4、建立科学规范的评价机制。
学校建立了符合素质教育战略主题要求的教师、学生评价机制，扭转单纯以考试成绩和升学率评价教师、班级、学生的做法。按照课程标准的要求，管理层将过程评价和终端性评价相结合。创新性地提出了“横向比较看位移，纵向比较看进步”的评价原则。
在教师评价体系中，我校采取了组织评价、同行评教、家长评教和学生评价相结合的多层次教师评价方式。在对学生的评价中，我们根据《陕西省初中生综合素质评价实施办法》，以《学生素质报告单》为评价载体，对学生的综合素质及成长过程进行全方位评级和记录，努力做到公平、公正的评价。根据评价结果，学校每年在学期末、教师节等特定时间召开相应的教师、学生奖励大会。
5、在办学全过程中学校能促进教育公平。依法接收残疾少年入学，建立农村留守少年关爱服务体系、动态监测和教育管理机制，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育保证学区内的适龄孩子按时入学，严格执行省市区教育行政部门的办学规定，有控制大班额措施，学校没有大班额。
学校严禁对学生做出违规的停学、转学或开除学生现象，制定了控辍保学制度，落实到人；学区内残疾少儿入学率达100%。
6、学校开发了西航二中统计管理软件“西航二中emd系统”，全面系统的统计每一位教师和学生的发展，突出标准分分析和增量分析，二期开发正在进行综合素质评价处理。
二）提升领导团队品质，构建科学管理体系。
1、学校拥有一支以专家型校长王润生同志为首的领导班子团队。他们热爱教育事业，熟悉法规政策，在学校管理中积极贯彻党的教育方针，牢固树立素质教育理念，具有先进的教育理念和较强的创新意识，在管理实践中，树立强烈的服务意识，积极探索教育教学新思路，每个团队成员都能运用现代管理模式和手段进行管理，并带头参加课题研究，积极撰写管理和教学**，定期为师生做专题学术报告，组织开展校本研修活动，深入到教学一线参加听课、教研活动和质量分析等活动。领导班子精诚团结，密切协作年龄结构和专业分布合理，作风务实，赢得了全校师生的信任。
2、我校充分发挥党组织的政治核心作用，开展以教育教学改革发展为重点内容的党建活动，通过组织教职工学习政治理论和法律法规、定期党员培训等理论学习活动和党员义务劳动、帮扶社区弱势群体、为灾区捐款等实践活动来提高党建工作的质量和水平。近年来，学校积极培养年轻干部，在年轻教师中培养和发展党员。
3、学校建立了科学、民主、高效的现代学校制度，积极推行学校管理体制改革，实行校长负责制。学校管理机构健全，建立、建全各项规章制度，编制有《西安市西航二中制度汇编》。学校实行教师聘任制，实行绩效工资制度，每月进行考核，充分发挥绩效工资的激励作用。
教职工代表大会和家长委员会制度使学校的重大决策经过教代会讨论通过，从而充分发挥学校工会的民主管理与监督作用。
4、团结、高效的德育和教务机构充分支持了学校的核心工作目标。政教处制定了有效的学生思想政治教育工作规划、实施方案和学生管理制度；组织实施了丰富多彩的学校德育活动，政教处负责学校安全治理、学生思想品德健康、学生心理疏导及日常行为规范的教育与管理。教务处主要负责教学和校本研修管理工作，每学期都制定了符合素质教育要求的教学工作计划，编制了科学合理的规章制度。
我校教务处还负责学校教学质量控制、教学优化、教学效率提升等工作；定期检查指导教师备课、高效课堂实施、学生自习和作业、课外活动、家庭教育等教育教学活动的落实，并不断提出措施加以改进。廉洁奉公、勤俭节约、勤奋实干的后勤管理机构为全体师生提供了良好的物质和服务保障。我校后勤部门管理与服务并重，负责教学教研物质供给、设施维护及职工队伍出勤、纪律、考评等。
学校用地、校舍、设施设备以及教育经费等方面管理规范，有专人负责，专账管理。管理考评规范化、制度化。
5、大学区工作。
三）、熔炼教师队伍，提升师能水平。
1、厚德育人、躬身奉献。教师是实施素质教育的主体，教师队伍建设是学校工作永恒的主题。学校加大教师队伍建设力度，内强素质、外树形象，通过认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，组织全体教职工认真学习，利用“政治学习”和 “业务学习”等多样的机会努力培育一支知识渊博、品德高尚、精于教书、乐于育人的教师队伍。
我校全体教职工能自尊自律、关爱学生，以平和的态度对待学生。学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得参与有偿家教及奥数等辅导补课。学校还将师德表现作为教师绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件。
学校每学期定期开展全面的师德师风自查和检查活动，通过学生评教，教师互评等评价机制进行师德师风检查。
2、我校在编在册教职工105人，其中在岗专任教师87人，其中计算机、**、美术、体育均为专业教师。教师专科以上学历合格率达100%，其中大学本科学历合格率达88.6%，近三年新任教师本科以上学历达标100%，教师资格证持证率100%。
中级以上职称教师40人，占教师总数的48.2%；高级教师15人，占教师总数的17%。
我校建立了教师聘任制，教职工与学生配备比例为1:15，基本能按学科编制标准配置专业对口的体育（6-7个班配备1名）、**、美术、英语、计算机、劳动技术等学科专职教师。
3、教师培训。
我校建立教师业务培训制度，落实培训经费，促进教师自主发展，建立和完善教师业务档案是我校提升教师校本研修水平的基本措施，学校通过有效的校本培训不断提高教师的综合业务素质。学校开展校本培训的方式主要有：教职工全员培训，将教师继续教育激励机制纳入学校制度体系，通过培训学分制和职称挂钩鼓励教师积极参加学历提升和国培、省培等继续教育。
我校教师个人研修也蔚然成风，本学期国家个人读书活动分享会在我校胜利召开。学校公用经费5%以上用于教师培训，通过多成途径和措施形成名师团队和骨干教师梯队。现有学校拥有省级骨干教师8人，市级骨干教师5人，区级骨干教师1人。
90%以上教师能够胜任循环教学。学校为每位教师配备1台计算机，95%以上教师能独立设计多**课件，并利用现代化教学手段组织教学。
4、我校建立建全了班主任全员培训制度和班主任选聘制度，实行教师申请和学校考查任命相结合的班主任选聘制度。政教处按照特色发展和全面发展的要求，建立学生素质教育报告册，班主任在学校的指导下认真填写学生成长记录册。学校实行“示范班、优秀班、达标班”评比制度，实施以固定时间、固定地点、固定内容“三固定”和年级讲评、升旗通报、专栏公布“三讲评”的班级常规管理“三三制”。
经过不懈地努力，一支“师德高尚，结构优化，业务精湛，创新力强，富有活力”的教师队伍。在逐渐形成吕小娟、孙锋、安鹏等教师先后被评为省市级教学能手、教学骨干。学校班主任队伍整体素质高，经过期末的学生和家长评价，目前学生及家长对班主任工作满意度分别达到98%以上，刘玲、谭娟娟、李宏刚、赵孝科先后被评为未央区“十佳”班主任、优秀班主任。
汇报材料素质教育优秀学校汇报材料
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汇报材料 素质教育优秀学校汇报材料
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