素质教学的核心是培养学生的实践能力和创新精神。创新精神的培养孕育于科学的思维方法之中，现代课改鼓励学生大胆猜测、敢于质疑。实验验证正是培养学生的动手操作和创新精神的有效载体。
因此，实验教学不容忽视。我校在实验教学方面做了大量工作，汇报如下：
一、学校的基本概况及教师的专业化程度。
xx中心小学，地处大别山脚下，环境幽静，交通便利。学校占地面积23005m2，校舍5608m2。学校现有包括幼儿园，1—6年级共19个教学班，在校学生1108人。
现有教职工43人，专科以上学历32人，17人正在进行专、本科学历培训，学历全部合格。我校领导非常重视教师队伍的建设，努力营造良好的学习、研究氛围，制订教研制度和奖励制度，不断提高教师的专业化水平。我校现在科学实验教师配备情况如下：
自然实验教师3名；远程教育专职教师1名；仪器、电教专职管理员1名。
二、实验是学生深入理解知识、巩固和运用知识的重要手段。
小学生思维活跃，想象力非常丰富。爱因斯坦说过：想象比知识重要，因为想象是无限的，知识是有限的。
大胆猜测、敢于质疑、实验验证是创造性思维和创造性品质的重要组成部分。我们都知道，知识总有它内在的联系和固有的呈现规律，只不过在前人总结的基础上已省去了它的探索过程。实验能有效地演绎和呈现知识的发生、发展以及形成过程，使知识的生成更加形象直观，易于理解。
因此实验是学生深入理解知识、巩固和运用知识的重要手段，我们必须要从小培养学生养成良好的实验习惯。
三、创造实验条件和营造实验氛围。
虽然近几年来，我校经费极其有限，但是学校领导对实验教学还是非常重视，投入了大量的资金，努力改造学生的实验条件，更新教育教学设备，竭力为学生创造良好的实验条件。先后兴建教学楼、宿舍楼、综合办公楼，配置了电教室、微机室、体音美器材室、仪器室、实验室等，购置投影机、录音机、电视机教学设备，为学生提供了广阔的实践与创新的舞台。
小学实验教学工作总结
庹家坳小学小学2007 2008学年度上期。实验教学工作自查总结 近来我国对西部的加大力度，加强实验教学的普及推广。为了响应这一号召，一个学期以来，在该学期的教学中，本人严格贯彻党和国家的方针，体现素质的重要思想，素质的重要精神得到了强化落实。认真完成实验教学所要求的每一个环节，认真整理平时所收集的...
小学实验教学工作总结
2013 2014学年度第一学期。本学期，以科学教学大纲要求为目标，继续深化教学改革，切实加强实验教学研究。充分发挥实验器材的作用，为提高科学教学质量，提高学生整体素质，发挥了积极作用。一 统一思想，积极开展实验教学活动。传统的教育思想观念影响着农村中小学教师是实验教学的薄弱点，教师陈旧的教育观念跟...
小学实验教学工作总结
经过一学年的实验教学，按照实验教学的基本要求，完成了实验教学任务，到得了一些成绩，同时，也反映出许多的问题。为了使我校的实验教学工作有较大的进步，有必要讲讨论一学年来的实验教学工作，全面的总结，以指导今后的工作。一 学校领导重视实验教学，加强对实验教学和实验室建设的领导。这一学年，我校主要是中心校能...