经过一学年的实验教学,按照实验教学的基本要求,完成了实验教学任务,到得了一些成绩,同时,也反映出许多的问题。为了使我校的实验教学工作有较大的进步,有必要讲讨论一学年来的实验教学工作,全面的总结,以指导今后的工作。
一、学校领导重视实验教学,加强对实验教学和实验室建设的领导。
这一学年,我校主要是中心校能够切实验教学任务,实验教学质量有所提高,主要是学校高度重视的结果。
学校安排xxx分管实验教学和实验室建设,日常工作由教导处统一领导;加强对实验教学的业务指导,积极组织实验教学的研究,督促教师切实完成实验教学任务。
二、加强对教师的培训。
中心校安排魏传福老师为自然专职教师,并明确了责任目标。村小也安排了有实验教学经验的教师兼任,对全校所有自然教师进行了上岗培训,提高其实验教学业务水平,使他们能够从事实验教学。
积极组织实验教学的研究,通过相互学习,不断提高了教师进行实验教学的业务水平。
三、取得了一些值得推广的经验。
为了使学生乐于学习自然课,学得生动活泼,进而开发学生们的智力,使学生从小养成爱科学,学科学,用科学的兴趣,培养创造性人才。在实验教学中,老师总结出了“设计新颖的实验”,通过实验培养学生学习自然的兴趣。“创造条件开展分组实验,在实验中发展兴趣”的方法,还有教师开展的课外家庭实验,培养实验的运用能力。
另外,这学期实验竞赛活动,对实验教学起到了促进作用。
四、存在的问题。
实验教学的仪器设备不足,尢其是村小;部分家庭对自然实验教学不够支持,如,教师进行实验教学的经验不足;学生报名参加实验竞赛的积极性不高。
小学实验教学工作总结
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2013 2014学年度第一学期。本学期,以科学教学大纲要求为目标,继续深化教学改革,切实加强实验教学研究。充分发挥实验器材的作用,为提高科学教学质量,提高学生整体素质,发挥了积极作用。一 统一思想,积极开展实验教学活动。传统的教育思想观念影响着农村中小学教师是实验教学的薄弱点,教师陈旧的教育观念跟...
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