新华小学现代教育示范学校督导评估。
汇报材料。县**教育督导评估组各位领导、专家:
大家好。首先我代表新华小学对各位的到来表示衷心的感谢!
新华小学地处元谋县西部,距县城公里,西面与新华街相邻,东面和北面环河尾水库,南面是宽阔的田野,环境优雅,是个育人的好地方。新华小学创办历史悠久,现有个完小,个完小由小学部和幼儿园组成。学校占地面积平方米,校舍建筑面积平方米。
小学部现有教学班个,学生人。幼儿园个班,学生人。学校教职工总数人,名教师,其中本科学历人,大专学历人,小学高级教师人,个合同制工人,个临时工,党员人。
新华小学是一所前进中、发展中并充满希望的小学,在育人工作中锐意进取,求实创新,在现代教育的平台上做出了喜人的成绩,学校先后被评为:“云南省红旗大队、楚雄州文明单位、楚雄州文明学校、元谋县文明单位、元谋县文明学校、元谋县优秀学校”等荣誉十多个。
新华小学几年来,以“办农村一流教育,创省级示范小学为奋斗目标”。学校管理不断加强,办学条件不断改善,教育教学质量稳步提高。现将新华小学自评情况作如下汇报:
一、办学方向。
一)办学目标。
近年来,学校根据“全面发展,发挥特长,面向全体学生,培养适应社会发展的高素质现代**人”的育人宗旨,坚持以***理论和“****”思想为指导,全面树立和落实科学发展观,全面贯彻党和国家的教育方针,积极实施素质教育,不断深化教育改革,创建和谐学校。以“艰苦奋斗、爱岗敬业、无私奉献、创建示范学校”的新小精神,围绕“以教育科研为先导,注重发展学生个性,提高教师业务素质,提高学生全面素质,把学校办成育人环境优美、教师队伍优秀、学生素质优良,教育质量一流的示范型学校”的奋斗目标,依法办学,科学管理,从严治校,已经形成了“尚德、笃行、博雅、思进”的校风,“敬师、爱生、博学、善导”的教风和“勤学、多思、乐学、好问”的学风。一个校风正、教风好、学风浓的学校已初步形成。
二)办学思想。
学校严格按照《教育法》、《教师法》等教育法律法规办学,严格执行上级教育主管部门的有关规定,加强义务教育管理,按国家规定落实“两免一补”等政策,认真做到依法办学。学校的各项规章制度健全,并通过教职工代表大会讨论通过,执行有效,收效明显,考核有依据。建立健全目标管理评价制度,责任层层落实,各部门围绕学校计划创造性地开展工作,在计划实行中组织领导到位,实施到位,效率高,***,并能认真做好总结。
教师树立了正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性发展,因材施教,促进学生全面健康地发展,抓好每一个班级,提高每一名学生。全面落实减负提质,积极推进课程改革,认真制定课程改革方案、措施,认真搞好课改教研活动,学习新理念,改革旧教法,全面实施素质教育。
二、学校组织管理。
(一)领导班子。
现任校长岁,中**员,大学本科学历,小学高级教师,通过公选持证上岗,有较高道德修养,决策指挥能力强,深入教育教学第一线,熟悉并担任学科教育教学工作,了解国内外教育改革趋势,能引领教师专业发展,参加学校教学科研工作,有指导教学和教研的能力,掌握现代教育技术,有较强的管理能力、协调能力、研究能力。学校班子成员学习教育法规、素质教育、创新教育理论、基础教育课程改革纲要,胜任领导工作。班子成员齐全,分工明确,具有合格学历,身体健康,结构合理,能力互补,团结合作,民主平等的交际氛围,形成合力,为教师和学生服务意识强,在师生中有较高的威望。
班子成员素质高,定期学习先进的教育科学理论知识,学习掌握现代教育技术和专业知识,专业能力较强,各司其职,勇于负责,能保证学校各项工作的顺利实施。
(二)教师队伍。
学校狠抓教师队伍建设,认真组织教师学习《教师法》,教师积极性高,创造性得到充分发挥。学校按照师德计划贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步提高我校教师的职业道德素质。教师教育思想端正,教书育人,为人师表,了解和尊重学生和家长,关注、关心、尊重、爱护和信任学生,保护学生的人格尊严,无体罚学生现象。
学校实行教师岗位双向选择聘任制,责、权、利明确,考评到位。以人为本,创造性地运用激励机制调动教职工的积极性,在绩效工资和评优晋级上坚持公开,公正,公平原则,实行每事公示制度。建立教师岗位责任制,有比较科学的教师考核制度,做到平时考核和年度考核有机的结合,尊重教师的创造精神。
学校积极完善教师专业成长体系,加大对骨干教师和学科带头人的培养力度,促进教师队伍整体素质的全面提高,极大地激发出广大教师的潜能,迸发出投身新课程改革的热情,教师们素质教育观念较强,具有创新精神,有一定的教研能力,能适应新课程的要求,学校掀起了教研兴校的热潮。
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