2023年新督导评估汇报材料

发布 2020-01-23 18:49:28 阅读 6387

一、学校基本情况简介。

前屯完全小学建于201x年6月6日。学校拥有一支敬业爱生、治学严谨、勇于探索、乐于奉献的教师队伍。现有教师18名,其中大学专科毕业有7人,中专的10人、本科毕业有1人。

职称情况:小学高级教师有10人,小学一级教师有5人,新分配来3名特岗教师。学生1-6年级有223人,学前班102人,共有325人。

我校有10个教学班,占地21亩,建筑面积1264平方米,有房43间。

学校坚持“为学生生命成长奠基,为教师终身成长铺路”,秉承“夯基础,改善教育设施,固根本,提高教师素质,抓关键,深化素质教育,添后劲,推进教育科研”等办学措施,不断强化发展、责任、质量、教改意识,追求以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人。坚持走内涵发展之路,努力将学校办成环境优美、设施先进、队伍优良、管理科学、质量扎实的教育现代化小学。

我校以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为办学宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,全面实施素质教育,教育教学质量不断提高。全体教师循循善诱, 无私奉献,全身心地投入到教育教学和教科研之中,多方面、多层次的开发学生智力,培养能力,使学生在各个方面主动发展。坚持对学生进行“五爱”教育,努力把每一个孩子都培养成“四有”新人,成为德智体等全面发展的社会主义事业合格的建设者和接-班人。

1 前屯完全小学。

我校各位教师按新课程的要求多方面育人,积极展各种活动,认真开展各门课程。上好科技活动课、小制作。学生开动脑筋,制作各种物品,使学生的学习积极性很浓。

在各级党委**,教育主管部门的领导下,根据党的教育路线、方针、政策的指导,我们学校进一步端正了办学思想,确定了我校近五年的工作总目标:“创名校、树名师、育名生、培养学生敢为人先的创新意识,争创规范化学校。”围绕这一目标,校委会一班人,精诚团结,严格执行上级有关教育法规政策,落实着我校的量化方案,带领着全体教师锐意进取奋力拼搏,取得了一个又一个的成绩 ,受到各级领导的好评,家长与社会的认可。

二、 办学行为进一步规范。

学校严格执行义务教育法,确保了适龄儿童入学率100%,近年来并无一人辍学。学校开学初进行了统一编班,严格控制班额。学生在校时间为5小时40分钟,体育活动时间也超过了1小时。

努力减轻学生过重的课业负担,学校对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定。学校在收费方面严格执行上级教育行政部门制定的一费制收费标准,无乱收费现象发生。

三、学校管理方面。

学校明确了各项工作目标,形成了目标管理体系并逐步实施科学的目标管理,根据能者多劳,多劳多得的原则制定各项奖惩制度。

在德育工作方面,我校始终坚持“德育为首,五育并举”的教育原则。学校成立了德育工作领导小组,制订了德育工作计划及有递进层次的德育工作目标,结合节假日不定期开展德育活动,例如:学校少先队在开学初开展了学守则学规范的“双学”演讲比赛,在三月十二日植树节到来之际,我们学校开展了以"栽上一棵树,造 2

出一片绿"为主题的植树活动;在清明节来临之际,学校还开展了以"悼念先烈,热爱生活 "为主题的手抄报展评活动;学校少先队每周还开展“争当小旗手”的活动,利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育,成效显著。

为了认真贯彻执行《中小学德育发展纲要》《和中华人民共和国未成年人思想道德德育条例》,我们构建了学校、社会、家庭三位一体的教育网络及多方位的评比激励机制。

教学工作是我校一项中心工作,为了落实好中小学教育管理规程及国家基础教育发展纲要,我们严格执行新课程标准,开全课程,上足课时,在教学工作不断推进新课程改革,稳步实施新课程标准,努力贯彻因材施教的原则,全体教师都针对自己所教科目制定了尖子生培养和边缘生提高的方案,明确了具体措施,还制定了学困生辅导计划,配备学困生辅导记录。在教学工作之余学校班级定期开展行之有效的教育实践活动,做好每月一次的手抄报展评活动。

在常规教学管理中,我们逐步使教师树立了关爱每一个学生,为每一个学生全面发展和终身发展服务的教育观;人人有才,人无全才,扬长避短,个个成才的人才观;师生相容,共同发展的教学观。

在教学过程管理中教务处认真执行献县中小学教学常规要求,制订计划备课作业设置与批改评估细则,及课堂教学、备课、作业基本要求,组织教研组长每月进行一次教学常规检查,发现问题及时纠正,并做好详细记录进行量化赋分。我们要求教师把激励送给孩子,让每一个孩子都看到自己的进步;让孩子放开手脚去做,在尝试中学习成长。

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在抓教学成绩的同时,我们没有忽略体卫艺工作的开展和特长生的培养工作。

在体卫艺工作方面,我们在坚持上好两操一课的前提下,积极开展了课外活动。在每年的四月份,学校还要组织了春季田径运动会,会有大部分的学生参加了比赛项目,会收到了很好的效果。对学生进行热爱生活、热爱家乡、热爱大自然的教育。

特长生方面,我们学校先后成立美术、书法、绘画等兴趣小组,这些小组也均制订了活动计划,定期活动。这既陶冶学生的情趣,锻炼了特长,又丰富了校园文化生活,从而使素质教育落到了实处,促进了学生全面和-谐地发展。

在安全工作方面,一年来,学校始终将此项工作视为重中之重。学校成立了安全工作领导小组,建立健全了各项管理制度,明确了各岗位职責,本学期还增定了学校事故隐患排查制度。每月定期对学校的校舍、建筑、教学设备设施及活动器材等进行一次彻底检查,发现问题及时的处理,在汛期更是高度重视。

为了认真贯彻落实有关部门加强学校安全工作的通知精神和“安全第一,预防为主”的方针,加强学校安全工作,确保师生的生命安全和学校的财产安全,学校与各个部门责任人签订了安全工作责任状。并且每周都不失时机地对老师、学生进行各方面的安全教育。由于措施得力,近年来学校里沒有发生一起意外伤害事故。

在后勤工作方面,我校以财务工作为突破口实行了校务公开,并成立了校务公开领导小组监督小组,学期初制订了学生经费支出方案。根据持续发展的办学思想,上学期我们学校广源节流,

以上为我校本学期以来各项工作的简单回顾,既有成绩也存在问题和不足,不当之处敬请领导批评指正,以促进我校教育教学工作的提高。

新督导评估汇报材料 [篇2]

县**教育督导评估组各位领导、专家:

大家好。首先我代表新华小学对各位的到来表示衷心的感谢!

新华小学地处元谋县西部,距县城50公里,西面与新华街相邻,东面和北面环河尾水库,南面是宽阔的田野,环境优雅,是个育人的好地方。新华小学创办历史悠久,现有3个完小,3个完小由小学部和幼儿园组成。学校占地面积19732平方米,校舍建筑面积4038平方米。

小学部现有教学班22个,学生530人。幼儿园3个班,学生91人。学校教职工总数51人,44名教师,其中本科学历16人,大专学历26人,小学高级教师17人,3个合同制工人,4个临时工,党员13人。

新华小学是一所前进中、发展中并充满希望的小学,在育人工作中锐意进取,求实创新,在现代教育的平台上做出了喜人的成绩,学校先后被评为:“云南省红旗大队、楚雄州文明单位、楚雄州文明学校、元谋县文明单位、元谋县文明学校、元谋县优秀学校”等荣誉十多个。

新华小学几年来,以“办农村一流教育,创省级示范小学为奋斗目标”。学校管理不断加强,办学条件不断改善,教育教学质量稳步提高。现将新华小学自评情况作如下汇报:

一、办学方向。

一)办学目标。

近年来,学校根据“全面发展,发挥特长,面向全体学生,培养适应社会发展的高素质现代接-班人”的育人宗旨,坚持以邓-小-平理论和“****”思想为指导,全面树立和落实科学发展观,全面贯彻党和国家的教育方针,积极实施素质教育,不断深化教育改革,创建和-谐学校。以“艰苦奋斗、爱岗敬业、无私奉献、创建示范学校”的新小精神,围绕“以教育科研为先导,注重发展学生个性,提高教师业务素质,提高学生全面素质,把学校办成育人环境优美、教师队伍优秀、学生素质优良,教育质量一流的示范型学校”的奋斗目标,依法办学,科学管理,从严治校,已经形成了“尚德、笃行、博雅、思进”的校风,“敬师、爱生、博学、善导”的教风和“勤学、多思、乐学、好问”的学风。一个校风正、教风好、学风浓的学校已初步形成。

二)办学思想。

学校严格按照《教育法》、《教师法》等教育法律法规办学,严格执行上级教育主管部门的有关规定,加强义务教育管理,按国家规定落实“两免一补”等政策,认真做到依法办学。学校的各项规章制度健全,并通过教职工代表大会讨论通过,执行有效,收效明显,考核有依据。建立健全目标管理评价制度,责任层层落实,各部门围绕学校计划创造性地开展工作,在计划实行中组织领导到位,实施到位,效率高,***,并能认真做好总结。

教师树立了正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性发展,因材施教,促进学生全面健

康地发展,抓好每一个班级,提高每一名学生。全面落实减负提质,积极推进课程改革,认真制定课程改革方案、措施,认真搞好课改教研活动,学习新理念,改革旧教法,全面实施素质教育。

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二、学校组织管理。

一)领导班子。

现任校长36岁,中共-党员,大学本科学历,小学高级教师,通过公选持证上岗,有较高道德修养,决策指挥能力强,深入教育教学第一线,熟悉并担任学科教育教学工作,了解国内外教育改革趋势,能引领教师专业发展,参加学校教学科研工作,有指导教学和教研的能力,掌握现代教育技术,有较强的管理能力、协调能力、研究能力。学校班子成员学习教育法规、素质教育、创新教育理论、基础教育课程改革纲要,胜任领导工作。班子成员齐全,分工明确,具有合格学历,身体健康,结构合理,能力互补,团结合作,民-主平等的交际氛围,形成合力,为教师和学生服务意识强,在师生中有较高的威望。

班子成员素质高,定期学习先进的教育科学理论知识,学习掌握现代教育技术和专业知识,专业能力较强,各司其职,勇于负责,能保证学校各项工作的顺利实施。

二)教师队伍。

学校狠抓教师队伍建设,认真组织教师学习《教师法》,教师积极性高,创造性得到充分发挥。学校按照师德计划贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步提高我校教师的职业道德素质。教师教育思想端正,教书育人,为人师表,了解和尊重学生和家长,关注、关心、尊重、爱护和信任学生,保护学生的人格尊严,无体罚学生现象。

学校实行教师岗位双向选择聘任制,责、权、利明确,考评到位。以人为本,创造性地运用激励机制调动教职工的积极性,在绩效工资和评优晋级上坚持公开,公正,公平原则,实行每事公示制度。建立教师岗位责任制,有比较科学的教师考核制度,做到平时考核和年度考核有机的结合,尊重教师的创造精神。

学校积极完善教师专业成长体系,加大对骨干教师和学科带头人的培养力度,促进教师队伍整体素质的全面提高,极大地激发出广大教师的潜能,迸发出投身新课程改革的热情,教师们素质教育观念较强,具有创新精神,有一定的教研能力,能适应新课程的要求,学校掀起了教研兴校的热潮。

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