一、工作重点
本学期着重做好六方面工作：一是加强学生的安全意识、健康意识、自我保护能力培养教育；二是做好传染病防控教育，积极推进“平安校园”建设；三是以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，加强学生文明习惯养成教育；四是积极推进“文明班级”检查评比活动；五是加强班主任、辅导员队伍建设；六是做好校园文化建设，努力营造良好的育人环境。
二、工作目标
1、坚持以人为本，确保学校教育教学秩序稳定、有序、平安。
2、校园卫生面貌，力争有大的改观。
3、力争学生的文明素质，行为习惯有所改变。
4、学生的自我安全保护意识、自我防范能力有所提高。
5、逐步使学生学会做人，学会做事，学会学习，学会健体。
三、工作措施
（一）遵循不同年龄段学生身心发展特点和规律，坚持正面引导．宣传教育，制度管理相结合的原则分阶段，分层次予以落实。
1、以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，从基础抓起，循序渐进，逐条落实。
2、着重点放在文明行为习惯的养成上，从一点一滴小事做起，简单的小事做起，强化训练。
3、抓好抓实每天的进校、文明行为、卫生习惯、安全意识、进出操场队伍、做操、集会的纪律。
4、积极开展“文明班级”检查评比活动，做好每周小结点评。以评比活动促进学生文明行为养成。
5、充分利用重大节日、传统节日、国旗下讲话、晨间教育、黑板报、班队活动课等宣传主阵地，开展各种活动，丰富学生的校园生活。
6、整合教育资源，做好后关注生的帮扶教育，发挥学校、家庭、社会三者的教育功能，不让一个孩子掉队，努力使学生和谐发展。
（二）积极开展各种主题教育活动
1、爱国主义教育：围绕民族精神代代传活动，让学生牢记中华民族是一个有着强烈民族感的国家。如：“红领巾心向党”等主题活动。
２、文明行为教育：以讲文明，讲卫生为主题教育践行活动为突破口，提升学生的文明素质。
３、诚信教育：围绕做班里的小主人——做学校的小主人——做社会的小公民活动。引导学生诚实做人，诚信待人。
４、关注健康，关爱生命教育：围绕“平安校园”创建活动，让学生明白平平安安是一生最大的幸福。
５、节俭教育，环保教育：围绕热爱大自然，爱护生活环境，培养学生良好的生活习惯和做人美德。
６、心理健康教育：以“关注生”为重点做好心理疏导调适，引导学生做一个健康的人。
７、整合教育资源：发挥学校、家庭、社会三者的教育功能，努力实现学生和谐发展。
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