罗山街道樟井小学。教。研。
工。作。总。结。
李美飒。2023年秋季。
罗山街道樟井小学2023年春季教研工作总结。
李美飒。匆匆地，一个忙碌而充实的学期即将结束，本学期的教学教研工作也该画上句号了。本着“为了每一位学生的发展，提高每一位教师的素养”的理念，以课堂教学为基点，以全面提升教育教学质量为目标，本学期的教学考研工作有条不紊地扎实地开展。
现做如下回顾：
一、建构学习平台，提升教学理论。
1、积极参加各种研训活动。有针对性地组织教师参加各级各种培训。一学期来，我校曾多次选派教师参加各级各部门的教研活动，如名师讲堂、心理健康b证培训、课堂教学研讨活动、各类**研讨、到兄弟校参观、参加进修校的各学科教育技术培训等教研活动，向外学经验，向内促自学，不断提高教师的教学能力和教研水平。
2、加大教育理论学习，促进专业成长。利用每周四的教研日开展业务学习，并且要求老师利用课余时间阅读教育书刊，并尽量记笔记、写心得，积极撰写案例与**参加各级**评选。要求教师及时了解教改动态信息，开阔视野。
各种形式的理论学习促使我校教师的教育专业水平提高了不少。
二、强化常规制度，保障依法执教。
1、严格按照课程计划，强化教学法规意识。加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展。组织教师学习教育教学的相关法律法规，严禁体罚与变相体罚学生，对学生的各项安全教育常抓不懈，保证依法执教。
2、加强对教师的教学行为的管理，进行教师互动学习听课。加强监督教师对学生的作业布置与批改，以及教师的教案编写并进行交流检查，努力规范教师的“备、教、批、改、辅、考、思”等常规工作。教导处每月进行一次教学常规工作检查，认真反馈检查情况，把教研工作做细、做实。
三、立足课堂教学，研讨促发展。
积极参与校际交流通研讨活动，通过教研活动，增强学校之间的互相交流、互相了解、互相学习、互利共赢。我校的教师曾多次参加校际的研讨，与其他校的同行共同提高。
1、扎实开展校本教研活动。为了提升课堂教学质量，我们在初期教研工作计划中提出，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课，紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作作为一个重要的教研活动。
一学期来，有多位老师为大家提供校级或点校研讨课，形式与内容丰富多样，效果良好。校级研讨课包括：语文组的有一年级的《大家都快乐》、三年级的《美丽的小兴安岭》；数学组的有一年级的《跳绳》，综合组的有三年级主题队会《红领巾心向党》、四年级科学《食品包装袋上的信息》；其中颜雅聪老师执教的四年级科学《食品包装袋上的信息》还参加了教学点的校际教研活动，获得一致好评。
通过全体教师的理论学习与实践研讨，教学理论和课堂调控能力得以提升。
2、利用每周的业务学习时间，依据教研工作计划，做到业务学习人人皆参与。有主题，有学习，有交流，有感悟，有实践，有思考。
3、注重日常交流。平时我们往往会结合实践中见到的问题进行交流研讨，利用茶桌、课间为平台对课堂上见到的疑惑、难题共同交流、**、启发，给人予舒适的环境，宽松的氛围，让教师们敢说，能说，而不是在严肃的环境中进行，老师们说得自由、谈得开心。这种方法能结合实际问题，收效挺大的，两个字：
实用。四、积极参加各级各类比赛，激励师生共同成长。
1、重视技能培养，开展丰富多彩的比赛。一学期来，我校继续开展故事会、书法竞赛、作文比赛、 绘画比赛、卡拉ok唱歌比赛、跳绳比赛等传统活动。在活动平台中，同学们的技能得到锻炼与展示。
2、积极选派学生参加各级各项比赛，并在比赛中屡屡获奖。其中六年级姚云妮同学参加罗山街道“小太阳杯”围棋比赛荣获女子高年组第四名；六年级姚永恒获男子高年组第六名；；学校舞蹈队参加罗山街道“党在我心中”少儿文艺会演荣获二等奖。这一切成绩与学生们的努力训练和老师们的用心指导是分不开的。
3、鼓励教师参加各级基本功比赛以及**投稿活动。积极参加罗山教育办举行的体育、综合实践活动说课比赛等，其中吴海云老师参加体育片段教学比赛荣获二等奖，李美飒老师参加小学综合实践活动片断教学比赛荣获三等奖。还有多位教师积极撰写各科**被推荐到市级参评。
校本教研活动还存在许多缺憾。例如研讨还不够深入，尽管确定了主题，但研究不深；评课时不够客观不够深入；师资力量比较薄弱、不均衡等等。但我们有理由相信，在全体教师的共同努力下，在上级领导的有效指导下，我们学校的校本教研工作一定会越来越出色，在扎实活动中稳步提升。
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