在2011年的工作里，我觉得自己得到的锻炼很多，自己也成长了很多。我想首先还是给予自己一些肯定吧！
1、在做老师的本职工作中，上课都有精心准备，**教学做的比较到位，但对于有特殊需要的学生及家长，就应该尽量满足，一个月1-2次**辅导都是很有必要的。2、对策划或是主持各种活动都越来越得心应手，对于每一项事情都能考虑的比较全面。
3、工作之余，有进行学习，自我提升。
在肯定之余当然也会有有待提高的方面。
1、在教务组长的工作岗位上就显得不那么尽如人意了。我做到了“督促、提醒”四个字，但“检查、汇报”四个字却做的不怎么到位了。工作的检查不够细致，没有做工作检查笔记，还有其实我对于“汇报，反应情况”比较有疑问，什么时间汇报，哪些汇报内容需要汇报、哪些内容不需要汇报，怎么汇报，需要对各项内容评等级吗？
还有王力校长检查过的内容我还需要检查吗？这些需要钟校长给我一个具体的指示。2、教务组长虽然是一个很小很小的管理者，但既然作为管理者，就应该有强硬的一面，一旦有工作指正和安排，老师就应该去做到，可是往往没有效用，我觉得一个是自己不够魄力，在我这儿就应该是“必须完成”，而不是到校长那里才是“必须完成”，另外，我希望钟校长能形成一个考核方案，各项任务评定得分应该和年终评奖挂钩，不然一切都只是口头形式，应该该奖就奖，该罚就罚。
补充说明，其实这个考核方案我之前就制定过，但问题一是没落实哪个人去评，二是没有具体的奖惩细则，“员工薪酬分配制度”中的奖惩细则太模糊，员工感觉不到日常工作与年终奖的关系，希望能够完善。我想，一旦这些都面面俱到，老师的教学质量、工作热情怎么会上不去。3、在招生方面，我确实要自我反思，我觉得虽然我不擅长户外招生，但通过“老带新”这种方式应该是行之有效的吧，通过自身人格、教学魅力去让老生推荐新生。
我没能做到，可能有两个原因：1、家长还有学生并不是百分百的认可我2、对于这个“老带新”的政策宣传的不够。我想我知道我接下来该怎么做了！
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