一、8:00~8:25幼儿早餐（家长在阳光房等待）
家长：了解半日活动内容及需要配合的事项。
二、8:25~8:50幼儿化妆。
家长：部份志愿者家长帮助老师为幼儿打扮。
三、8:50~9:00幼儿小便。
喝白水。家长：观察幼儿饮水及入厕的自主性。
四、9:00~9:20教育活动：《月亮妈妈星星娃娃》
活动目标：1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中所描写事物的美。
2、学说童谣，能在老师引导下有感情的朗诵诗歌。
活动预备。星空ppt荧光灯。
月亮星星。**。
活动进程。1情境游戏导入，激起幼儿学习诗歌爱好。
**摇篮曲，听到这首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡觉啦，快看（**动态ppt），月亮妈妈出来了，星星娃娃出来啦，月亮领着星星在夜空中顽耍。听，我这还有一首好听的诗歌《月亮妈妈星星娃娃》，诗歌的名字叫？
2欣赏诗歌，初步了解诗歌内容。
题目：（1）
诗歌里都有谁啊？（谁是妈妈，谁是娃娃）他们在夜空中干甚么？
2）他们玩的很开心，开心的都怎样样啦？
哦，他们开心的时候这样啊？那我们再来听一遍诗歌，听听诗歌里是怎样说。
3再次完全欣赏，理解诗歌内容（**）
问：（1）月亮妈妈开心是甚么样子的，诗歌里是怎样说的？快到老师身边来学学？
2）星星娃娃开心是甚么样子的，诗歌里是怎样说的？能学学嘛？
快乐的小星星快眨着眼睛回家。
引导语：月亮妈妈和星星娃娃玩的那末开心，他们相亲相爱。
4通过量种方法，帮助幼儿记忆诗歌内容，练习有感情的朗诵。
1）通过**，提示幼儿简单接说童谣后半部份。
2）在游戏情境中，和幼儿一起有感情的完全朗诵诗歌。
快看，（打荧光灯）哦，我们这里变成甚么啦？谁愿意来当月亮妈妈？谁来当星星娃娃。*在美丽的夜空下，快找一个好朋友，啦啦手一起说说诗歌。（**一闪一闪亮晶晶）。
结束语：月亮妈妈和星星娃娃玩的真是太开心了，快回家去喝点水吧。
五、9:20~9:30幼儿小便、喝果水。
家长：观察幼儿的饮水习惯、饮水量。
六、9:30~9:45小二班童话剧欣赏。
七、9:45~10:00小便、穿棉坎肩。
家长：幼儿自己动手穿衣的能力。
八、10:00~10:20汇操表演。
家长：a：幼儿上下肢动作的调和性与灵敏性。
b：在体有游戏中与同伴的交往能力。
九、10:20~10:40小便、喝酸奶。
家长：幼儿小完便主动掖衣服。
良好的喝酸奶常规。
十、10:40~11:20小型联欢会。
节目一：歌曲联唱。
表演者：全体幼儿。
节目二：故事表演《小铃铛》
节目三：童谣连诵。
表演者：全体幼儿。
节目四：故事表演：《拔萝卜》
节目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》
表演者：全体幼儿。
节目七：古诗连诵。
表演者：全体幼儿。
节目八：舞蹈：《我爱圆圈圈》、《再见曲》
节目九：交换礼物。
十一：11:20~11:30幼儿小便、洗手。
十二：11:30~12:00午饭。
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