2024年雷锋学校“爱我中华、德育实践”国庆社会实践活动。
德育模式构建的实践与研究”课题的研究精神和我校十二五规划的有关精神为指导。二、活动意义：为加强爱国主义教育，培养文明、感恩、坚毅的道德品质情怀，利用国庆假。
日期间开展德育社会实践活动；同时，结合我校“雷锋精神的传承与特色德育模式构建的实践与研究”课题的研究，激发学生弘扬雷锋精神，培养优良道德品质，回报亲人、奉献社会。
三、活动主题：爱我中华、德育实践。
四、主题活动：高。
一、初一：文明；高。
二、初二：感恩；高。
三、初三：坚毅。
如高一初一年级可开展公园、社区文明劝导活动，高二初二年级可开展“感恩家庭我下厨”、“感恩社会我义工”活动，高三初三年级可开展“用坚毅抵制**”——假期自主学习活动。
五、具体安排：各年级根据分组主题在放假前进行动员，做好相关布置。国庆假返校后开展。
好后续活动并收好相关资料。
附：具体安排时间表。
时间活动内容责任人。
李志刚。9月25日制订活动方案和相关反馈表。
9月26日年级组长会议，强调意义，提出要求，布置工作。蒋慧琳。
9月27日班主任会议，强调活动意义，布置班级动员。
各年级组长各班主任。
9月29日放假前，布置学生完成假期实践活动并写一篇感悟文章。
10月7日**反馈表和感悟文章。各班主任。
10月9日结合实践活动，开展主题班会。
侯凌龙各班主任各年级组长蒋慧琳。
10月12日10月15日。
各年级组评选出优秀感悟文章并做专栏展示、表彰。
雷锋学校“梯次递进”德育模式实践领导小组。
2024年9月24日。
学校德育工作实践方案
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学校学雷锋活动方案
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