雹子灾害:我国是世上冰雹灾害较多的国家之一。
图1-1大学生月生活费分布海洋灾害: 风暴潮、灾害性海浪、 海啸、赤潮。
其它灾害还有很多。
调研提纲: 三、常见灾害及预防自救自护常识
据上述部分的分析可见,我校学生就达4000多人。附近还有两所学校,和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高,家长给孩子的零用钱也越来越多,人们对美的要求也越来越高,特别是大学生。
他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同,能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品,所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。
(1)、地动的自救常识
二)大学生对diy手工艺品消费态度分析 ——大地动时不要急
现在是个飞速发展的时代,与时俱进的大学生当然也不会闲着,在装扮上也不俱一格,那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。 破坏性地动从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境快速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你可以快速跑到门外。
如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉瓦斯,暂避到卫生间等跨度小之处,或是桌子,床铺等底下,震后快速撤离,以防强余震。
——人多先找藏身处
校舍,商店,影剧院等人群聚集的场所如碰到地动,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品底下,待地动过后再有序地撤离。现场人员必须冷静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。
——远离危险区
如在街道上碰到地动,应用手护住头部,快速远离楼房,到街心一带。如在郊外碰到地动,要注重远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即泊车。
——被埋要保存身体的力量
目前,上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班,共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生62人。 如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存身体的力量,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
演习动作树模
地动来临时:学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或不论什么坚固物品,保护头部,就地掩护。违部朝外,以坚固物保护头部,避免碎玻璃刺伤,平静等候主震已往!
在地动暂停时, 进行第二阶段,头顶书包或者坚硬物,有秩序疏散。重心尽量放低,快步向前走,不推挤,不喧哗。
疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷之处。
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2 使学生学会判断 前的预兆 人的感官能直接觉察到的 异常现象称为 的宏观异常。宏观异常的表现形式多样且复杂,异常的种类多达几百种,异常的现象多达几千种,大体可分为 地下水异常 生物异常 地声异常 地光异常 电磁异常 气象异常等。前兆诗歌 地下水异常 井水是个宝,前兆来得早。无雨水质浑,天旱井水冒。...
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教学目标 1 了解并掌握生活中的一些防灾小常识,知道灾难中有序疏散和时间的重要性。2 知道 活命三角区 感受三角形在灾难中的重要作用。3 学会用数学知识解决灾难中实际问题。教学难点 知道 活命三角区 教学过程 一 谈话引入。1 同学们,你知道5.12汶川大 吗?教师简介基本情况 在这次大 中,失踪的...
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教学目标 1.知识目标。1 了解防灾减灾的涵义。2 学会区分减灾防灾中的社会行动和个人行为。3 了解国际关注的减灾防灾的重点,减灾项目及减灾战略。2.能力目标。1 理解减灾防灾的重要作用。2 掌握减灾防灾的基本知识和技能,培养良好的个人行为规范。3.态度 情感及价值观的形成 以正确的人地观和科学的发...