《感恩老师》主题班会教案。
五年级201709.4
一、活动目的：
1.为进一步培养学生的感恩意识，让学生尊师重教、热爱校园。
.让学生了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，增进与教师的感情。
.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩。
活动过程：二、活动重点：
1、让学生学会感恩。
2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社会。
三、班会准备：
歌曲《每当走过老师窗前》
四、活动过程。
一）讲话引入：（**歌曲）
1.在这个世界里，我们时时接受着别人的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。
为什么对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然？表现在孩子身上，则认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心，也就是说，现在的孩子为什么感恩情怀缺乏了？
2.为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情？
3.感恩见行动感恩老师，感恩母校，我们该怎么做？
二）我颂我师。
有人说，教师是阳光下最灿烂的职业
有人说，教师是春蚕，吐尽银丝织春景；有人说，教师是人梯，献出碧血育人才；有人说，教师是红烛，点燃智慧之火；有人说，教师是甘霖，浇灌着理想之花……
一）对“漂亮女生”饰品店的分析请听诗朗诵《献给老师》
因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。（三）老师，我想对你说。
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。
而且还可以锻炼你的动手能力，不仅实用还有很大的装饰功用哦。《老师，辛苦了》
生：敬爱的老师，您像一支红烛，为我们献出了光和热！您的品格和精神，可以用两个字来形容。就是－－燃烧！不停的燃烧！
全班合唱 :《每当走过老师窗前》
生：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。
有您的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；有您的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；有您的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。老师是火种，点燃了学生的心灵之火；
老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
4、“体验化” 消费（四）我爱我师（学生讲名人感恩老师）
***向教师敬酒。 2023年6月25日，***同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：
“主席敬酒，岂敢岂敢！”***却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该！
”附件（二）：调查问卷设计②**给老师让座。2023年，**同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，**一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。
五、创业机会和对策分析③鲁迅探望老师。 鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，2023年至2023年，鲁迅出国留学。
这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。2023年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。
调研要解决的问题：④华罗庚成名不忘师恩。著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：
“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。2023年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
三）上海的文化对饰品市场的影响（五）科代表讲述个科任老师的故事。
六）给教师的祝福语（全体学生）
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从2023年的53.4%下降到了2023年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。
生：感谢您对我的照顾，也感谢您对我的付出，更感谢您对我谆谆不倦的教导，您总是为我们带来欢笑，您总是为我们带来欢笑，您总是那么肯定和支持我们．我在今天这一个特别的日子，祝老师“节日快乐”。
四、班主任小结。
现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！
由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。
矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
感恩老师主题班会教案
主持甲 在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评 主持乙 同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面 点...
感恩老师主题班会教案
感恩老师 主题班会教案。时间 2015年9月1日班级 九 1 班参加人数 46人。一 活动目标 1 通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。2 让学生理解老师，学会感恩。二 活动准备 1 每人给老师制作一个贺卡。写上自己想给老师说的话。2 长大后我就成了你 朗诵 老师，您好 歌曲...
感恩老师主题班会教案
第二周主题班会 感谢你，我的老师。岱岳实验中学小学部。主持人 同学们大家下午好，今天的班会主题是 感恩教师 由我来给大家主持。1 展示对联，对号入座，主持人 我给大家带来几副对联，大家猜猜都是写给哪些老师的？写给语文老师 站三尺讲台，传李杜韩柳诗文握一支粉笔，授孔孟老庄学问 评得失，四大名著显精妙论...