积极实践，知行统一。
宣威八中胡永洪。
一、教学构想。
一）教学目的。
马克思主义认识论原理告诉我们：实践是认识的基础，认识的源泉，发展的动力。高职院校“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，培养高技能人才”的办学目标，就是要注重在学生实践能力的培养。
本课教学旨在提高学生对马克思主义认识论原理的深刻认识，促进学生在学习实训、产学结合的过程中，努力打造核心职业能力，把自己培养成为既有专业技术，又懂管理的复合型人才。
二）教学内容。
1、温习马克思主义认识论的基本原理，加深对实践意义的理解，充分发挥学生的主观能动性。
2、让学生明确高职院校培养目标，激励学生努力为之拼搏。
3、在市场经济激烈竞争中提升核心职业能力迫在眉睫，鼓励学生认真抓住学校特色教育培养机会和青年志愿者活动，积极参加的社会实践活动，不断提升核心职业能力，增加就业法码。
三）教学重点与难点。
教学重点：实践是人们认识世界、改造世界的力量源泉。
教学难点：提升学生核心职业能力和动手能力。
四）教法建议。
角色扮演法。
五）教学时间：
二课时。六）课堂设计。
1、 以典型例子说明只有遵照马克思主义认识论原理去认识世界，改造世界才可能无往而不胜。
2、针对学生在学习、实训、顶岗实习中各种表现和典型事例进行分析，总结经验教训。
3、阐明核心职业能力内涵，学生分组讨论，畅谈提升动手能力的打算。
4、学生代表集中大家意见发言。
5、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践才能出真知，老师对学生代表发言进行点评，提出希望与要求。
二、教学参考资料。
辅导员老师在同学们实习前，提出要求，回校时必须交实习报告。老师可依据学生实习报告，总结成功经验，找出存在的问题，共同探索、研讨实践的意义。
实践——指人类为了自己的生存和发展所进行的能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
只有头脑，没有实践是不能产生认识的。
明成祖为了夺取建文帝的皇位，把建文帝的儿子朱元珪关闭起来，一关就是几十年，等到被释放出来，已经五十七岁，但他被放出来后，连牛马都分不清。
印度狼孩——卡玛拉，被从狼窝解救出时3岁。17岁死时只相当于3-4岁的幼儿。
一切真知都**于实践：
1）李时珍为了写《本草纲目》，行程万里，实地考察，向人请教，亲身实验。如他吞服曼陀罗后，精神恍惚，失去知觉，才认识其麻醉作用。
2）为了证明地圆说，16世纪，麦哲伦和他率领的265位水手，花了近三年的时间，历尽艰险，付出了247人牺牲的代价，绕地球一周，才证明了地圆。
3）鲁迅说：“本草家提起笔来写：砒霜，大毒。字不过四个，但他确切知道了这东西，曾是毒死过若干性命的事。”
***指出：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃，你要知道原子的组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情况。
你要知道革命的理论和方法，你就得参加革命。”
在实践的基础上由感性认识上升到理性认识是一次能动的飞跃。要正确地实现这次飞跃必须具备两个条件：第一，通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料。
第二，运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工和创造。
从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃，这是一次意义更为重大的飞跃。因为只有用理论去指导实践，才能实现改造世界的目的，并检验，丰富和发展理性认识。
主题班会教案 《生态环保》主题班会教案
开启生态生活建设绿色校园。七年级六班。前言 唯有了解，我们才会关心 唯有关心，我们才会行动 唯有行动，生命才会有希望。开启生态生活，建设绿色校园 行动时不我待。一 什么是绿色校园？绿色校园 是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，...
主题班会教案之朋友主题班会教案
一 教学目的 反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二 教学重点 明白朋友的含义与分类 择友的原则，增强交友的能力。三 教学难点 分清真朋友与假朋友 益友与损友，把握异 往的界限与分寸，明确交友的原则。四 教学方法 多 与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五 上课时间 十六周星期一第...
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一 教学目的 反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二 教学重点 明白朋友的含义与分类 择友的原则，增强交友的能力。三 教学难点 分清真朋友与假朋友 益友与损友，把握异 往的界限与分寸，明确交友的原则。四 教学方法 多 与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五 上课时间 十六周星期一第...