主题班会教案

主题班会其实成功很简单。

威海一中贾志业。

教学目标】1.知识与技能：

1）认识影响成功因素。

2）培养班级的学风，分析如何取得成功。

3）培养学生的分析和综合能力。

2.过程与方法：

1）自我分析。

2）小组讨论。

3）学生交流。

3.情感、态度、价值观。

1）加深师生之间、生生之间的感情，认识良好的个人素质是决定成功的关键。

2）外在环境影响成功的重要因素，但不是关键性因素。

教学重点和难点】

重点：自主创优以来的转变，形成良好的学风。

难点：对成功之路的分析。

学情分析】本节主题班会主要是针对的学生的模块考试后出现的低落情绪和自主创优总结来进行的，对学生有一定的吸引性，容易调动学生的积极性。通过自主反思和合作分析来推出影响成功的因素，分析要取得成功我们应该怎么来做。这样的设计改变了传统的反思过程，更容易使学生接受。

由于学生的情绪较低所以如何调动学生的积极性成为本节课的关键，只要学生参与进来，就会很快的进入角色，从个人到班集体进行分析，最后形成班级的合力。

教法设计】根据 “自主合作**”和“教学生活化”的理念，在主题班会中采用师生互动，教为主导，学为主体的方式。借助多**课件，采取情景烘托、设疑讨论、分组合作**、营造情景氛围使学生主动参与，乐于**，从而圆满完成任务。

学法指导】教师在本次的主题班会中起到“导”的作用，相当于主持人，所有的活动分析由学生来完成。通过学生的分析总结得出结论，并采用创设情景的办法形成良好的学风。

教学过程】