主题班会教案

发布 2020-01-17 10:39:28 阅读 4715

由《烛光里的妈妈》,引入感恩父母。一、主持人讲话:

领唱,合唱。

一、**欣赏:《乌鸦反哺》甲:从这一幅幅感人至深的画。

甲:父爱如山,母爱如面中,你看到了什么,有什么水,我们如何体会、如何体会?珍惜、又该如何报答?

二、感恩小故事:

同学谈观后的体会乙:动物尚且如此,我们更应具有感恩之心、去做感恩之事。

1、《汶川**中母亲保护请听感恩小故事。

孩子的感人故事》二、甲:听了刚才的故事,我2、《孩子你摔疼了吗》3、《年轻母亲舍身救儿》三、深刻反思。甲:

同学们说得都很感人,可我们许多时候却有意无意地伤害父母。你有过这些行为吗?(学生答有)

四、交流体验感受。

相信大家都会为之感动。父母给予我们生命,把我们带到这个世界,他们用最无私的爱哺育我们成长,父母的爱你感受到了吗?

学生谈父母对自己的关爱。

三、1、**演讲**《让世界。

甲:我们现在就应该充满爱》。

尽所能地回报我们的父2、学生回想体验期间做的不够母。让我们来看看一些孝好的地方,讲给大家听。顺父母的典范。

乙:父母为我们付出了很。

四、讲故事多很多,那是无私、无悔1、黄香孝亲的付出,而我们却很少回2、文帝孝母报,经过一周的体验你为。

3、同学们畅所欲言,活跃气氛。

父母做了些什么?个熟悉的旋律——《感恩的心》,并把右手放在心口,感恩阳光给予我们灿。

a:为父母洗一次脚、做一顿。

最后,让我们再次唱起那饭。

b:对父母说声“谢谢”,献上一个吻。

烂的光辉,感恩小草赋予c:长大后赚很多钱,让父母过我们清新的空气,感恩上上幸福舒适的生活。

苍赐予我们美好的生活,d:好好学习,不让父母操心。感恩父母赐予我们的心。

脏所跳动的节奏,感4、(学生汇报自己的打算。)把恩……(五、辅导员讲话。

六、结束语。

生活中那些平淡温馨的的故事,每天仍在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。

班会进行座谈。

自己的感恩卡回家后送给自己的父母。5.全体学生齐唱。

班主任教研,进一步探索如何对学生进行感恩教育,让学生懂得感恩,学会感恩,把感恩。

高年组教师就本次主题融入学生的生活之中。

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