由《烛光里的妈妈》,引入感恩父母。一、主持人讲话:
领唱,合唱。
一、**欣赏:《乌鸦反哺》甲:从这一幅幅感人至深的画。
甲:父爱如山,母爱如面中,你看到了什么,有什么水,我们如何体会、如何体会?珍惜、又该如何报答?
二、感恩小故事:
同学谈观后的体会乙:动物尚且如此,我们更应具有感恩之心、去做感恩之事。
1、《汶川**中母亲保护请听感恩小故事。
孩子的感人故事》二、甲:听了刚才的故事,我2、《孩子你摔疼了吗》3、《年轻母亲舍身救儿》三、深刻反思。甲:
同学们说得都很感人,可我们许多时候却有意无意地伤害父母。你有过这些行为吗?(学生答有)
四、交流体验感受。
相信大家都会为之感动。父母给予我们生命,把我们带到这个世界,他们用最无私的爱哺育我们成长,父母的爱你感受到了吗?
学生谈父母对自己的关爱。
三、1、**演讲**《让世界。
甲:我们现在就应该充满爱》。
尽所能地回报我们的父2、学生回想体验期间做的不够母。让我们来看看一些孝好的地方,讲给大家听。顺父母的典范。
乙:父母为我们付出了很。
四、讲故事多很多,那是无私、无悔1、黄香孝亲的付出,而我们却很少回2、文帝孝母报,经过一周的体验你为。
3、同学们畅所欲言,活跃气氛。
父母做了些什么?个熟悉的旋律——《感恩的心》,并把右手放在心口,感恩阳光给予我们灿。
a:为父母洗一次脚、做一顿。
最后,让我们再次唱起那饭。
b:对父母说声“谢谢”,献上一个吻。
烂的光辉,感恩小草赋予c:长大后赚很多钱,让父母过我们清新的空气,感恩上上幸福舒适的生活。
苍赐予我们美好的生活,d:好好学习,不让父母操心。感恩父母赐予我们的心。
脏所跳动的节奏,感4、(学生汇报自己的打算。)把恩……(五、辅导员讲话。
六、结束语。
生活中那些平淡温馨的的故事,每天仍在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。
班会进行座谈。
自己的感恩卡回家后送给自己的父母。5.全体学生齐唱。
班主任教研,进一步探索如何对学生进行感恩教育,让学生懂得感恩,学会感恩,把感恩。
高年组教师就本次主题融入学生的生活之中。
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开启生态生活建设绿色校园。七年级六班。前言 唯有了解,我们才会关心 唯有关心,我们才会行动 唯有行动,生命才会有希望。开启生态生活,建设绿色校园 行动时不我待。一 什么是绿色校园?绿色校园 是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,...
主题班会教案之朋友主题班会教案
一 教学目的 反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。二 教学重点 明白朋友的含义与分类 择友的原则,增强交友的能力。三 教学难点 分清真朋友与假朋友 益友与损友,把握异 往的界限与分寸,明确交友的原则。四 教学方法 多 与讨论发言相结合,穿插小品与歌舞。五 上课时间 十六周星期一第...
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