主题班会教案

发布 2020-01-17 10:32:28 阅读 6698

指导老师: 刘老师 ; 备课人: 晏伟

主题: 扬正气,树班风。

目的: 经过九月至十月上旬的班级观察,本人发现我班学风不浓,正气不升,团队自信心不强!我想通过一个系列的班会,来促进我班班风,学风的转变,为我班后面的发展铺平道路:

班级同学自评我班情况;(于 10 月 10 日已完成)

分别请,高三( 0 )班,初二( 8 )班,初二( 9 )班,代表总结其经验,为我班的转变提供外在因素,促使同学醒悟——认识到自己的错误;

根据前两次班会的情况,由我来为我班同学“打气”,为期中考试做准备,并在适当时机引导同学自己制定新班规,为我班班风的持久保持提供“硬性”保障;

时间: 2003 年 10 月 17 日

地点: 初二( 1 )教室

主持人: 晏伟

活动内容:

回忆上周我班的班会内容,并将我班所产生的问题给予公布;

请高三( 0 )班代表作演讲,主要目的是介绍其学习经验,为我班同学提供学习上的榜样;

请初二( 8 )班代表作演讲,

主要目的是介绍 8 , 9 班的班风,学风,及这两位同学的学习

态度,学习方法,为我班同学提供实际的,实在的目标和榜

请初二( 9 )班代表作演讲, 样使同学有“有缺点,必须变”的思想;

请我班学习较好的学生——伍文骐 . 作演讲,为我班同学提供“看得见,摸得着”的榜样;

请我班近期变化看得见的学生——李培。作演讲,为我班同学树立“我必须变,现在就得变”的思想;

请我班的学生干部——梅芳。作演讲,为我班同学提出“要为班级变,班级要你变”的信号为班级新制度的制订作铺垫;

备注: 由上面的“目的”可以看出,此次班会是一系列班会中的关键环节——让同学在此次的班会中能发现自己的不足。但同时也必须注意为同学“打气”,免得他们因为差距大而气馁;同时注意为他们灌输“我们初二( 1 )就是不同,我们初二( 1 )的同学就是应该不同”的团队思想,强化我班的集体荣誉感和团队自信思想。

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一 教学目的 反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。二 教学重点 明白朋友的含义与分类 择友的原则,增强交友的能力。三 教学难点 分清真朋友与假朋友 益友与损友,把握异 往的界限与分寸,明确交友的原则。四 教学方法 多 与讨论发言相结合,穿插小品与歌舞。五 上课时间 十六周星期一第...

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