屏示：1、夸一夸同班同学，或教你的老师；
2、夸一夸正在给你上课的老师；
3、梨花会现场，杨广和叔叔来了，他不是来赏花的，也不是来**文艺演出的，他是来清扫垃圾的，面对此情此景，我们怎能不感动，怎能不发出由衷的赞美呢！
生在小组内任选一题设计赞美词，选出代表，现场展示。展示的同学将有机会参加“赞美之星”的评选。
四、明星推荐：
屏示：你觉得在赞美者之中，谁堪当“赞美之星”？为什么？
生在组内交流，形成统一意见，选代表推荐，并阐述推荐理由。
师计票选出赞美之星两名，提议给他们最热烈的掌声。
师：我要赞美在场的每一位同学，你们热烈讨论、积极发言，本身就是课堂文明礼仪的充分体现，进而我要赞美咱们学校领导和老师们，你们精彩的表现一定得益于他们的谆谆教导，悉心栽培。
五、请你帮忙：（机动环节）
屏示：我们学校正在进行“讲文明知礼仪”教育活动，请你围绕“赞美别人”主题帮助拟一条宣传标语。
生自主拟写宣传标语，展示，集体评议。
六、请你欣赏：
师：“赞美好比语言百花园里一朵最美丽、最芬芳、最珍贵、最神奇的花，拥有它，我们的人生会更加绚丽多彩，魅力无穷。请大家欣赏：《赞美之歌》。
赞美之歌。女）是春风化成的雨。
男）是春雨润开的花。
女）是春花吐露的蕊。
男）是花蕊散发的香——
合）在语言的百花园里。
有一朵花最美丽、最芬芳：
女）它需要用心灵培育。
用真情浇灌。
用善良呵护。
用奉献收获。
它属于你。属于我。
属于他。只要我们不拒绝。
它就永远不离不弃……
合）在语言的百花园里。
有一朵花最珍贵、最神奇：
男）它能给聪明者以智慧。
给平凡者以快乐。
给跋涉者以勇气。
给创造者以灵感。
胜利者得到它。
信心倍增更上层楼。
失败者得到它。
重整旗鼓转败为胜……
合） 在语言的百花园里。
有一朵花最美丽、最芬芳。
最珍贵、最神奇——
它的名字叫赞美！
板书设计：赞美别人娱乐自己。
方法：当面、间接；直接、含蓄；及时、提前……
内容：优点、亮点、进步；好人好事……
原则：真诚、礼貌、得体。
主题班会教案 《生态环保》主题班会教案
开启生态生活建设绿色校园。七年级六班。前言 唯有了解，我们才会关心 唯有关心，我们才会行动 唯有行动，生命才会有希望。开启生态生活，建设绿色校园 行动时不我待。一 什么是绿色校园？绿色校园 是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，...
主题班会教案之朋友主题班会教案
一 教学目的 反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二 教学重点 明白朋友的含义与分类 择友的原则，增强交友的能力。三 教学难点 分清真朋友与假朋友 益友与损友，把握异 往的界限与分寸，明确交友的原则。四 教学方法 多 与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五 上课时间 十六周星期一第...
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一 教学目的 反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二 教学重点 明白朋友的含义与分类 择友的原则，增强交友的能力。三 教学难点 分清真朋友与假朋友 益友与损友，把握异 往的界限与分寸，明确交友的原则。四 教学方法 多 与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五 上课时间 十六周星期一第...