剪纸课作文

精选剪纸课作文四篇。

昨天下午，我们快速的吃完了饭和菜，准备上公交车去行知实验小学上更有趣的才艺课。

上剪纸课啦！我们一走进教室，只见老师拿起点名本开始点名。老师喊：

“王艺霖，张遥，户思睿，盛茗，你们给我坐第一张桌子。〞他们立马坐在老师给他们排好的位置——一号座位〔第一张桌子上〕。我却坐在四号座位〔第四张桌子上〕。

我看见了桌子上的四样东西，这让我小动作连天。它们是剪刀、彩纸、铅笔、橡皮。这些可是我们学习的好伙伴呀！

却让我小动作实在太多太多了。终于剪纸了，老师先叫我们折成一个小正方形，再画出来，最后再剪上花纹。

回家了，我给妈妈看了看我的剪纸作品，她甜甜的笑了。

剪纸是传统文化。到春节的。时候，人们都会把剪纸帖在窗户上，五颜六色的，剪出来的图案各种各样。现在就让我给大家介绍我学会剪纸的过程吧！

星期二，赖老师要来我们班，给我们上一节剪纸课，我们的心情非常快乐。在上课前，赖老师拿出自己剪了一个星期的“纸〞。首先赖老师在黑板上挂两条鱼，我们大吃一惊，“啊，好美吖！

〞赖老师又挂了一张“福〞字的一张画。赖老师最后挂了一张“喜〞字的画，这就让我们想到了电视剧？天天有喜？

，我们非常快乐。

我们准备要剪纸了。老师提醒我们，用剪刀的时候要小心，剪纸要仔细，要用心，要耐心。我们说“好。

〞说完，赖老师就发下来了各种各样的图案，有熊。蜜蜂。蝴蝶。

我们准备好蜡光纸。剪刀。固体胶，准备开始剪纸。

我要开始剪纸了，我先把一张蜡光纸折一下，然后用固体胶把图案帖在蜡光纸上。然后小心翼翼地剪啊剪。过了一会儿，我这只"熊"的身体剪出来了。

可是我遇到一个问题：这些洞该怎么剪呀？我跑去问老师，老师说：

“你先用剪把每一个洞穿破，然后把里面的纸都剪掉，这样就行。〞我按照老师说的去做，果然成功了。我终于剪出了一只“熊〞。

我把我的作品展开，哇，好美啊！我拿去给老师看，老师说：“你真棒。

〞于是老师就把我的“熊〞挂在黑板上，我往“熊〞的方向看去，“熊〞好似在说“谢谢你把我剪出来〞。我自言自语地说：“不用谢。

〞真是有趣的剪纸课！以后我一定要剪出更多的剪纸！

今天下午有一节剪纸课，剪纸课上我们学了四样东西。其中要剪一个花篮，可是我怎么也剪不好，经过老师的提示和我自己认真仔细的研究，我终于剪好了一个花篮，自己翻开一看还挺好看，心里很快乐，于是我总结出一点：要想剪好一样东西，首先要认真的画好。

接下来后几样东西，我认真地把它画好，再仔细的剪下来。拿给老师看，教师说：“剪得真棒！〞我心里美滋滋的，我要把我的作品拿回家贴在本子上。

以后我会更加努力，争取剪的更好。

望着美丽的月亮的脸，我开心地笑了。今天校本课开课了。我参加了巧手剪纸小组。

课上，老师拿出剪刀、纸，先给我们做示范，把纸对折了几下，剪刀在纸上飞快地走动几下，那圆圆的太阳就成形了，接着，老师又把太阳对折了一下，减掉一多半，留下的就成了一轮弯弯的月亮。后来，老师又分别邀请几个同学在月亮上剪出了眼睛、鼻子和嘴巴，一个漂亮的月亮的脸就出现了。哇，真好看啊！

老师还告诉我们，根据需要还可以把月亮的眼睛、嘴巴剪成不同的样子，那样月亮就会拥有不同的表情。这可真有趣！原来这么容易，我兴奋地拿出一张纸，开始剪起来，笨笨拙拙地剪，怎么看怎么别扭，一点也不像。

我又拿出一张纸，想象着老师教我们的情景，终于剪成功了，我快乐地笑了。