1、表示并列关系的。
常用“一边……一边……”不是……而是……”既……又……”等。
2、表示递进关系的。
不但（不只、不光）……而且……”不仅……还……”不光……
还……”3、表示选择关系的。
常用“不是……就是……”要么……要么……”或者……或者……”
是……还是……、要么……要么……等4、表示转折关系的。
常用“虽然……但是（可是、却）……等关联词语；5、表示假使关系的。
常用“如果……就……”即使……也……”等关联词语；6、表示条件关系的。
常用“只有……才……”只要……就……”无论……都（也）……不管……都（总）……等。
7、表示因果关系的。
常用“因为……所以……”之所以……是因为……”因此……”
8、表示取舍关系的。
常用“宁可……也不……”与其……不如……”等关联词语。
修改病句的方法。
1、病句成因。
句子不完整，成分残缺。
例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。⑵用词不当。
例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
词语搭配不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”⑷词序颠倒。
例如：“语文对我很感兴趣。”⑸前后矛盾。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”⑹重复罗嗦。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”
7）不合逻辑不合事理。
例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿(8)指代不明。
小红和小林是好朋友，她经常去她家玩。2、修改病句。
常用的方法是：一读，二找，三改，四确定。
修改病句的原则是：原意要保，改动要小，改法要巧。
在修改过程中，一般将句子毛病用删、补、调、换的方法改过来。
修改下列病句。
今年暑假，我旅游了黄山。（搭配不当）⑵他讲起话来连绵不断。（用词不当）
各种各样种类繁多的鲜花竞相开放。（重复罗嗦）
平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。（前后矛盾）⑸全校老师和班主任都和我们一起参加了文艺晚会。（概念混乱）⑹在这次秋季运动会上，开得生气勃勃。
（成分残缺）⑺老农把钻进口袋的狼抡起锄头打死了。（词序颠倒）⑻昨天傍晚下了一天雨。（不合事理）
每个同学都应该德育、智育、体育全面发展的**人。（缺少成分）
张芳和李明并肩走着，突然他拍了他一下，一溜烟地跑了。（指代不明）
01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育，“fxg”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。11、经过**，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。19、听到这个消息，我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。21、他的一双手几乎完全冻僵了。22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。28、现在市场上商品的数量大大提高了。29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
1.剧场里响起了要他们再一次表演的要求2.经过老师的指导，使我明白了这个道理3.我们一定要发扬和继承党的优良传统4.麦子已经成熟了，真是丰收在望。
5.欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞6.这棵树上到处结满了又大又红的苹果7.五台山的景色建设得越来越美丽了。
常用关联词语分类
常用关联词语分类 练兵台。a 常用关联词语 1 并列关系 那么那么，不是而是，是不是，一面一面一会儿一会儿既又2 承接关系 一就，首先接着然后。3 递进关系 不仅还，不但而且，而且，并且，尤其，甚至。4 选择关系 不是就是，或者或者，是还是，要么要么。5 转折关系 尽管可是，虽然但是，可是，却，然而...
小学常用关联词分类与例句
一 表示并列关系的并列复句 由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词语有 即a，又b 常用关联词语 一边 一边 不是 而是 既 又 1 粽子的外形很特别，既 不是方的，又 不是圆的。2 我 不是 来休息的，而是 来工作的。3 ...
小学常用关联词分类与例句
一 表示并列关系的并列复句 由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词语有 即a，又b 常用关联词语 一边 一边 不是 而是 既 又 1 粽子的外形很特别，既 不是方的，又 不是圆的。2 我 不是 来休息的，而是 来工作的。3 ...