或者是反应性问答训练。用作这种训练的疑问句不但应该包括一般、特殊、选择和反意疑问句，也可以包括较难的，与汉语说法不同的各种疑问句。例：
you are wei ming． am i right？you are at home，aren’t you？where are you now？
and where’s your father？ is he here？这种训练的目的在于培养学生听懂问题，并适时地回答问题的能力。
在进行反应性问答训练时，教师要注意以下几点：
1）问题一般不宜过长，过难。
2）占用课堂教学的时间不宜过多，一次几分钟，关键在于多练，勤练，持之以恒。
3）教师在无需要学生作准备的情况下提问，以培养他们的英语表达能力。
4）要以正常或接近正常的语速来提问，可以先慢些，待学生习惯后适当加快速度。
小学英语句型教学初探
作者 薛稚。中学生英语 外语教学与研究 2017年第08期。在英语教学中，句型 是一个不可或缺的重要板块，也是英语学习永恒的主题。教师和学生对于英语句型的重要性已经达成了共识，学生也在记忆句型方面花费了大量的时间，但是，令人不解的是学生在应用句型时不仅漏洞百出，而且无法熟练贴切地应用。为了提升小学英...
牛津小学英语句型教学
摘要 句型就是句法结构所采取的具体模式，是在诸多的句子当中，以结构为标准所挑选出来具有代表性的句子样式。笔者结合多年的教学实践，具体谈谈对牛津小学英语句型教学策略。关键词 句型 教学 策略。小学是学生进行英语学习的起步阶段，是以最基本的句型为主要学习内容的，但由于受到传统教学模式的影响，在实际的教学...
小学英语句型
一 陈述句 是用来陈述一件事情或表示一种看法，可分为肯定句和否定句两种形式。陈述句变为否定句。1 谓语动词是be动词，助动词h e,has,will,情态动词can等时，只要直接在这些词后面加not就构成否定形式。eg.lily has already read this new book.改为否定...