陕西省卫生人员。
专业技术职务任职资格评审表。
单位。姓名。
现技术职务。
申报专业及职称。
联系**。申报时间： 年月日。
陕西省职称改革办公室制。
填表说明。一、 本表用于评审卫生系列高级技术职称。
二、 第1-6页由申报人填写，第7-9页由人事（职改）、评审部门填写。
三、 第3-5页按“《任现职主要专技工作业绩登记》（业务自传）撰写参考提纲”内容填写。
四、 第3-7页填写的内容均应为任现职以来的工作情况。
五、 如填写内容较多，可在表内另加附页。
六、 本表可用钢笔填写也可用电脑制作，内容要求具体、真实，字迹要求端正、清楚。
基本情况。主要学习及工作经历。
任现职主要专技工作业绩登记（业务自传）
**（著）、科研成果目录。
任现职以来业务水平及工作实绩评定。
推荐意见。评审审批意见。
任现职主要专技工作业绩登记》（业务自传）撰写参考提纲。
一、任现职以来的工作概况。
（一）工作量。
1.实际从事本专业时间：逐年计算。
2.临床科室。
①门诊量：每年或每月规定工作时间，实际完成工作时间。
②病房量：每年规定工作时间，实际完成工作时间。
③急诊科、家庭病床等工作时间（如在门诊工作量已计入，不再重复计算）。
3.非临床科室：完成规定工作量的情况。
（二）掌握业务技术情况：
1.抢救重危病人，解决疑难重症情况（病种、例数，可扼要举出能代表本人水平的1～２例）.
2.开展和掌握了哪些复杂的手术或技术操作项目(名称、例数、效果，可扼要举出能代表本人水平的1～２例)。
3.开展及应用了哪些新技术、新业务，效果如何。可举例说明。
（三）开展科研及撰写论著情况：
1.承担哪一级、何研究课题，有何科研成果（或阶段成果），哪一级评定的。
2.有何工作经验总结或**、综述、科普、专著等，写出目录。如已公开发表，注明何时、何刊物：
或在何时、何地、何专业学术会上报告或交流。如系合写，说明本人所起的作用及工作量。何时在何处（院外、院内、科内）做过何学术报告（题目、对象、次数）。
（四）自学或进修提高情况：阅读了哪些主要参考书、专业杂志，写了多少笔记及卡片；了解及掌握了哪些国内、外本专业新动态及新知识；何时在何地进修学习（含出国），起止时间，学何专业，成绩及收获。
（五）外语（医古文）：懂何种外语，掌握程度（四会情况），（如为多种外语，按掌握程度顺序列出）；曾在何时何地参加外语学习班，起止时间，考试成绩；有何译文、译著（或医古文注释），发表在何刊物，篇数和字数。
（六）带教情况：带教、指导下级医师、研究生、大、中专实习生、进修生人数，起止时间；如担任讲课，注明讲课时数、内容、对象（研究生、大、中专等）及人数。
（七）奖惩情况：何时、何故受何奖励：有何医疗事故（责任，技术），定为何级；有何严重差错；何时、何故受何处分。
（八）其他：任现职期间，援外、支边（何地，起止年月）；抢险救灾（何地，起止年月）；下乡、下厂医疗、教学或防疫（何地，起止年月）等。
二、要求：（1）申请人应事实求是，认真撰写，言简意赅，字迹清楚。
2）本提纲仅供撰写时参考，主要结合本人所从事的专业特点说明开展业务情况。
高级职称评审表
广西壮族自治区。高级专业技术职务资格评审表。单位 姓名 现任专业 技术职务 拟评专业。技术职务资格 填表时间 广西壮族自治区人事厅制。广西壮族自治区职称改革办公室。目录。表。一 基本情况 1 表。二 主要经历 2 表。三 国内外学习 培训 进修经历3 表。四 任现职以来专业技术工作总结4 表。五 任...
高级职称评审
破格申报卫生系列高级专业技术职务任职资格参评条件。摘自2000年版 职称工作实用手册 山东省高级专业技术职务任职资格。破格申报指导条件 试行 为贯彻落实科学的人才观，不拘一格选拔人才，引导专业技术人员刻苦攻关，勇于创新，为经济和社会发展多做贡献，在职称评审中，对不具备规定学历或任职资历，但确有真才实...
高级职称评审简表 填写样表
河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表 填写样本 申报专业 语文申报职务 中小学正高教师评审类型 正常单位性质 城市高中单位负责人签字 盖章 优质课示范课观摩课及专题讲座 论著及教科研情况。兼任行政职务及时间。年度考核情况。年起担任 课程改革。及素质教育情况。积极开展素质教育年 月被评为河南省...