本人xxx,本科文化程度，xxxx年毕业于xxxx大学xxx专业，2023年11月参加工作，2023年10月起在xxxx局从事文书档案管理工作，2023年11月起担任档案协作组组长。由于本人的积极工作和无私奉献，本单位档案室于2023年12月通过省二级综合档案室的考核认定，2023年10月通过省一级综合档案室的考核认定，2023年5月通过数字化综合档案室的考核认定，成为绍兴市市级机关首家数字化综合档案室和优秀机关示范数字化综合档案室。
我局也在2023年和2023年两次被评为市级档案先进集体。个人曾获全省优秀档案工作者、全市档案系统先进工作者、优秀档案协作组组长、2019-2023年度先进学会工作者和本单位先进工作者等多项荣誉称号。
经过自己的努力学习和不断实践，2023年8月取做到档案馆员中级职称，拟申报档案副研究馆员高级职称，现将任现职以来个人专业工作总结如下：(注意：本篇文章于中国公文zggww..
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一、加强专业技术学习，个……问题一：对高级职称的学历（学位）、资历有哪些要求？解答：
《浙江省档案高级专业技术资格评价条件》（简称《评价条件》）规定：研究馆员应具备大学本科以上学历，取做到档案副研究馆员资格后，从事档案工作5年以上，可申报档案研究馆员资格。副研究馆员具备下列条件之一者，可申报档案副研究馆员资格：
1、获做到博士学位，取做到档案馆员资格后，从事档案工作2年以上；
2、获做到硕士学位，取做到档案馆员资格后，从事档案工作4年以上；
3、大学本科毕业，取做到档案馆员资格后，从事档案工作5年以上。
问题二：对高级职称破格申报有哪些规定？解答：对不具备。
第六条规定的学历，取做到档案馆员资格后从事档案工作满5年；或具备规定学历，取做到档案馆员资格后从事档案工作年限未达到规定年限的人员（原则上提前时间不超过1年）,其档案工作业绩突出，并具备下列条件之一者，可以破格申报档案副研究馆员资格：
1、任现职期间，获省、部级以上有突出贡献中青年专家、先进工作者称号；或被授予全省档案系统先进工作者等荣誉称号；或获做到市级以上劳动模范荣誉称号；或申报者所主持的档案部门获做到全省档案系统先进集体称号；
2、从事档案专业工作20年以上，大学专科毕业后取做到馆员资格满7年；从事档案专业工作25年以上，中专毕业后取做到馆员资格满10年。研究馆员原则上不做到破格申报。
问题三：对职称外语有什么要求？解答：
申报研究馆员资格的人员统一参加全国职称外语考试，申报副研究馆员资格的人员统一参加全国职称外语b级考试，并提供合格成绩单原件；年龄在40周岁以上人员申报档案专业技术资格的，职称外语成绩不作为必备条件，作为专家评审的参考依据；符合职称外语免试条件的，需提供相应的免试审核表等材料。问题四：对计算机应用能力有哪些要求？
解答：除符合免试条件人员外，年龄在45周岁（不含45周岁）以下人员，须取做到有效的全国计算机应用能力考试4个以上模块合格证书。
问题五：对高级职称其他方面的要求有哪些？解答：
申报人员必须提供近3个年度参加过继续教育的证明材料；近3个年度单位考核中均为称职（合格）以上等次，破格人员须有1年优秀。问题六：如何理解《评价条件》中对专业理论知识要求？
解答：《评价条件》对于申报高级专业技术资格的人员有两项要求：一是在文化理论知识方面，研究馆员要求：
具有广博的科学文化知识和系统的专业理论知识，对档案学有较深的造诣；副研究馆员要求：精通档案专业基础理论和技术知识，掌握本专业的新理论、新技术、新方法。
二是在理论联系实际，解决实际问题方面所拥有的知识和水平：研究馆员要求：熟悉国内外档案工作的现状和发展趋势，能提出开拓性的见解和建议；副研究馆员要求：
对其管理、指导和研究的各类档案所涉及的主要专业知识有独到的见解。在实际评审中，如何衡量申报者是否达到评价条件的要求，一是审查个人申报出来，尤其要审核其上报的**、论著、研究成果的质量与水平；二是看申报者的笔试或面试成绩。
问题七：如何理解《评价条件》中对专业技能和实践经验的要求？解答：
《评价条件》对申报者在专业技能和实践经验方面，提出四项要求，一是专业管理方面的技能要求，主要体现在各种标准、规章等文件的起草上；二是教学培训方面的专业技能要求；三是专业研究方面的技能要求；四是长期专业管理的时间要求。由于档案专业工作内容非常广泛，一个人一般只能从事一两项专业工作。
为此，《评价条件》要求政策解读申报者只要在其中的任意两个方面有作为就可以了。《评价条件》的每一个方面的技能要求又包含了若干具体内容，每项内容用或区分，如副研究馆员的教学培训技能要求：参加过大专以上档案专业教材的编写；或在大专院校主讲过一门以上的档案专业课；或给大专以上学生做过一个月以上的档案实习指导老师；或在档案局（馆）长培训班、继续教育培训班等讲授过一门以上档案专业课。
该项要求中实际包含了四项具体内容，副研究馆员的申报者只要其中一项内容符合要求，就表示教学培训技能方面整条就达到评价条件标准了。如果申报者在一个方面的多项内容都符合要求，在申报时可以全部填报，但评价时，仍只能记在一个方面（一个条件）的做到分。
并且超出部分的成绩不能抵扣别的项目和条件的失分。例如，某人在申报副研究馆员时，教学培训方面有两项内容符合标准，但在专业管理方面，《评价条件》要求起草法规等5项以上，而申报人只起草过3项。
申报人打算用教学培训的超出部分成绩，抵扣专业管理方面的不足，这是不允许的。对于单项条件不合格，但是各方面都做了工作，又取做到部分成绩的，如何评价呢？例如：
《评价条件》对副研究馆员标准要求是：起草文件5篇以上，带学生实习一个月以上，主管档案工作3年以上，主持审定过档案编研等等。
假设申报者在任馆员期间实际起草过4篇文件；带学生实习两周，主管单位档案工作2年半，没有主持审定过档案编研，但参与了某项档案编研。所以，严格的对照4条，从量上讲，没有一条是完全符合标准的。
教师高级职称评审工作总结
任现职以来，本人能积极投身于教研 教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行教学改革，锐意进取，不断创新。认真钻研业务知识，学习数学教学理论和教法。坚持以课堂教学为主阵地，不断提高教学素养，不断提高教学艺术，先后多次在学校 工作站讲授公开课 示范课，收到了良好的效果。在长期的教学实践中，总结出了适合山区学...
高级职称评审
破格申报卫生系列高级专业技术职务任职资格参评条件。摘自2000年版 职称工作实用手册 山东省高级专业技术职务任职资格。破格申报指导条件 试行 为贯彻落实科学的人才观，不拘一格选拔人才，引导专业技术人员刻苦攻关，勇于创新，为经济和社会发展多做贡献，在职称评审中，对不具备规定学历或任职资历，但确有真才实...
正高级职称 副高级职称评审条件
正高级职称 副高级职称评审条件。正高级职称 副高级职称评审条件。一 正高。具备下列条件之一者，可申报评审正高级职务任职资格 1 博士研究生毕业后，从事本专业技术工作七年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上 2 硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副高级任职资格，并从事副...