理学院研究生《高级生物物理》课程教学大纲。
课程编号：课程中文名称：高级生物物理。
课程英文名称：advanced biophysics
总学时：60 总学分：3 实验学时：0 讲授学时：60 开课学期：春秋 √[
主要适用专业及学位层次：生物物理专业硕士以及硕博连读生。
必备基础知识及先修课程：具备普通物理学、高等数学、生物化学等学科基础知识。先修生物物理学、分子生物学、高级植物生理、高级生物化学等课程。
参考教材：1.《生物物理学》丘冠英等编著，武汉大学出版社，2024年。
2.《生物物理学》赵南明、周海梦主编（2000第一版，高等教育出版社）
推荐参考书及期刊：
1.《生物物理学》赵南明、周海梦主编（2000第一版，高等教育出版社、施普林格出版社 ）
2.《生物物理学》林克椿编著 （1999第一版，华中师范大学出版社）
3.《简明生物物理学》刘文龙主编（2024年第一版，高等教育出版社）
4.《生物物理学》程极济、林克椿主编（1981 第一版，高等教育出版社）
5.《生物物理学引论》 g. 西伯斯马著，科学出版社，2024年。
6.《生物物理学报》 中国生物物理学会主办。
7.《生物化学与生物物理进展》 中国生物物理学会主办。
8.《生物物理与生物化学学报》 中国科学院主办。
一、课程目的及要求。
生物物理学是应用物理学的概念和方法研究生物各层次结构与功能的关系，生命活动的物理、物理化学过程，以及物质在生命活动过程中表现的物理特性的生物学分支学科。生物物理学旨在阐明生物在一定的空间、时间内有关物质、能量与信息的运动规律。
1．通过学习本课程，应达到以下基本要求：
1）掌握生物物理学的物理基础，了解生物组织的基本物理特性；
2）理解生命过程的基本物理规律；
3）了解环境物理因素的基本生物学效应。
2．通过学习本课程，应具备以下能力：
1）初步具备应用物理模型简化复杂生命有机体的“建模”能力。
2）初步具备应用科学的物理思维方法分析处理生命系统物理运动、总结其基本规律的能力。
二、课程内容及学时分配。
三、课程考核方式
考核方式： 考试结合平时成绩。
成绩评定：（1）平时成绩占30%，形式有：作业（10%）、小**（20%）；
2）考试（闭卷）成绩占70% 。
四、课程组教师简介
五、课程组负责人： *教学大纲作者）
六、教学大纲审核人：**
《高级英语》课程教学大纲
一 层次与学制 本科，四年制 二 教学时数 60学时，非英语专业春季 秋季学期开设 周学时4 三 适用专业 非英语专业 四 课程性质和任务 高级英语 课程是大学英语课的一个有机组成部分，也是体现吉林华桥外国语学院的 成才 成功 教育理念的一门公共选修课。高级英语 课程教学是以外语教学理论为指导，以英...
《高级英语I》课程教学大纲
高级英语i 课程教学大纲。学时 96学分 6 适用专业 英语专业。一 教学目的 任务和要求 本课程的设置是为了使学生在基础英语学习的基础上，在阅读 理解和欣赏方面有所提高，能够充分认识到英美散文和其他文章的结构，行文和连贯等修辞技巧，从而使学生提高英语写作和翻译能力，提高逻辑思维水平。系统地讲授有关...
高级语言学课程教学大纲
课程编号 021 一 课程说明。1.课程 zz0401001 2.课程类别。专业专长课。3.适应专业及课程性质。英语 师范 本科选修 4.课程目的 高级语言学 是高年级的一门专业选修课，该课程以语言学习理论为指导，以英语语言为研究对象，其课程目的如下 1 使学生具备英语语言学的基础知识，并能运用语言...