考试题型：一、名词解释（共20分。
每题10分）
1、深度报道：p1002、通讯：基本内涵：
通讯。又称“特稿”。是一种详细生动的报道，具有新闻价值的人物、事件和情况的新闻体裁。
通讯与消息最大的不同点在于：它常借助文字描写的各种技巧。对新闻事件进行更加生动、详细、深入的报道。
“事件通讯”、“人物通讯”“工作通讯”“风貌通讯”
基本特点：1)、新闻性：通讯作为新闻报导体裁的一种，具有新闻的天然属性，真实性，新鲜性和重要性。
2)/完整性：通讯应该是消息的深入和补充，它不仅要勾勒它新闻概貌，而且要对主要新闻事实做适当的衍生和扩展。报道内容也更为丰富翔实。
3)/形象性：通讯是消息的形象化和具体化。写作通讯时可灵活运用诸如叙述、抒情、描写等各种文学揭述方式，也可借用比喻、象征、排比等各种修辞手法，以生动形象的再现客观事实。
3、文本细读：新闻背景是产生新闻意义的前提和原因。学会把新闻材料和新闻语言放置在更为广大的社会历史文化语境中去观照和解读。
学会对新闻作品进行分析性的细致阅读，并结合文章的结构层次和主题，在一定的文本语境下条分线析。通过表面看本质，找到作者的真正写作意图，深入文本又要跳出文章，既在细节之处探查入微，又对整个文本有一个宏观上的把握。学会结合一定的社会历史文化语境，对新闻语言进行品味和推敲，对新闻细节进行挖掘。
并善于把新闻材料放置在特定的社会历史文化语境下进行“情景还原”。
4、异地采访p28/33
二、简答题（10分）
1、新闻采访与新闻写作之间的关系。
程序：先有新闻采访后有新闻写作。
内在联系：先有事实后有新闻。
活动性质：认识实际反映实际。
写作对采访的反作用。
写作经验对采访的指导。
总结：采访时写作的前提和基础，写作是采访的目的和结果，采访重客观，写作重主观。
2、什么才是好的需要写入新闻的新闻材料（新闻价值）
三、简单应用题（20分）
1、根据给定的一个新闻话题策划一次新闻采访并制定出一份简要的新闻采访方案，要求：选择合适的采访对象，设定可行的采访方式，写出简单的采访提纲，并罗列出几个重要的采访问题。
采访方案：1、围绕新闻中心，搜集有关的新闻事实、背景、观点、信息。
2、围绕新闻事件，了解新闻事件的发生、发展、高潮、结束。以及新闻事件发生的原因，社会环境与自然环境。
3、围绕新闻人物的个性特点及精神追求，挖掘富有新闻价值的事实、情节、细节、个性化的语言和心理活动等。
4、围绕新闻价值要求寻找特点、选择角度及挖掘新意，在此基础上辐射相应的最理想的采访方式。采访对象、采访时间、采访地点、应变措施等。
四、综合应用题（50分）
1、根据给定的一篇新闻材料，依据材料内容，自选角度，确定主题，写一篇新闻短评论，字数在以内。
新闻写作新闻写作教程
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写作新闻写作
1 叙述式 是用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜 最主要的事实作扼要的叙述。2 描写式 是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面，作间接的描写。3 评论式 是对所报道的事实，作简洁 精辟的评论，以揭示事物的性质。4 提问式 是把主要事实用提问的方式写出来，使报道的问题更为尖锐，以引起读者的注意。三 ...
新闻采访新闻写作写作指引
本单元有三个任务，老师在指导学生完成第三个新闻写作任务时，可以采取以下思路指引 1.根据 任务二 新闻采访所提供的素材，选取自己喜欢并有相关素材可以进行写作的角度。2.所选取的报道内容，必须具有一定的正能量，具有一定的启发与教育意义。3.新闻报道的一般要求是 一用事实说话 二是文字应简明扼要，切忌拖...