中考英语书面表达试题(15分左右)属综合使用型试题，是考查学生使用各项语法知识、准确实行书面表达的水平以及善于理解情景提示的内容，抓住要点和中心思想水平，是“压轴题”。专家认为，只要学生培养好写作兴趣，并实行点滴的积累，掌握一定的方法技巧，稳步提升水平，达到理想效果是非常快捷的。他结合自己多年的教学心得，以及近几年编写指导学生中考英语的经验，给出了四个步骤，初三学生不妨在寒假里按此法多多练习。
多注重焦点、热点、人文关怀类题材。
***告诉记者，近几年的中考书面表达命题常见题型一是根据所给标题写作，即命题作文，如my school/family/class/hometown等；二是根据英语情景提示写作或者是根据**提示写作，即话题作文；三是根据一幅图画或者带有一些**说明的题目，即看图写作。
这三种都属材料作文，特点是给出特定的书面材料，并准确地记述、描写、转达某一活动的内容或动机，从而达到书面语言交际的目的。体裁有记叙文、描写文、说明文和应用文(英文书信、e-mail、感谢信)、日记、请假条、便条、讲稿、启事、**留言条、贺卡、发言稿(值**告)、介绍、通知、看图写话等。
***着重强调了一点，近年的中考英语作文基本上是材料作文。这些题材与生活实际紧密联系，并注重社会焦点、热点问题，体现人文关怀。所设计的情景密切联系现实生活，写作题材源于生活，使学生有话可说，有利于写出真情实感，也有利主动性、创造性地发挥。
所以，学生在复习时要多注重社会焦点、热点问题、人文关怀类题材。
打牢基础，养成勤练习的好习惯。
***表示，要想在有限的篇幅和时间内，使书面表达行文流畅，语言丰富、得体，就要按题目的需要和自己实际英文水平，扬长避短，选用最熟悉的最有把握的词、句，注意时态、语态等多种句式的交替使用。
“最主要的是一定要平时打牢基础，练好基本功，养成练习的好习惯；多研究中考书面表达的要求，重视技巧训练；适时实行备考训练。”***提醒学生要掌握中考书面表达对学生的水平要求。
这些水平包括：在所学词汇、语法和句型的基础上写出句意完整、语法准确的句子；能根据所提供的材料、信息、**、图表及英文词汇完成应用文、话题作文和看图作文；切中题意，文理通顺；上下文连贯，逻辑准确；要素完整，语言得当；格式准确；无拼写错误及大小写错误，书写规范整洁，标点准确。
四步骤法轻松“拿下”书面表达。
***结合自己多年的教学心得，以及近几年编写指导学生中考英语的经验，就中考英语书面表达如何能够在考场有间内得高分，给出了四个步骤，初三学生不妨一试，并在寒假里按此法多多练习。
认真审题包括文字说明、图表、短文提供的资料和信息，以及参考词汇、字数要求等，准确把握人物关系和故事情节，理解主题大意，审清文体，确定格式，确定人称、主体时态。
列出要点结合提示信息，把涉及的所有写作要点逐条列出，编写要点提纲，组织语言。如：
1.开篇句：i think that...我认为。it is often said that...人们经常这么说。
2.连接句：among all the given reasons, one should be mentioned.
在所有理由中，有一个值得一提；the main reason why...is that...之所以。
的主要原因是。
结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。如：taking into account all these factors, we may safely reach the conclusion that……考虑到所有这些因素，我们能够做出这样的结论……另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：
best wishes; i wish you a merry christmas and a happy new year等。
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