1. 营造和谐的写作环境。
写作是一个复杂的思维过程。在练习中，创造一个积极、合作与富有鼓励性的写作环境，使乐于写作，充分发挥自己的思维能力。
写作需要明确的动机与积极的态度。在教学中，大家要结合他们熟悉的实际生活与需要来写作。使自己具有写作的愿望，愿写、乐写。
用英语写作时，应遵循英语国家的社会准则，不能照搬我国的社会与文化知识。在练习中要注意加强英语国家的历史地理、风土人情、传统习俗、文学艺术、 行为准则、价值观念等的渗透，接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用。
由于小学生进行英语写作的难度较大，所以提高小学英语写作教学质量很不容易。在进行写作练习时，特别注意根据教学目标与学生特点，采用适当的教学方法，传授基本的写作知识。
单词拼写是写作最基本的要素之一，过分强调它是不妥的，但忽视单词拼写教学的后果是严重的。
标点符号是写作中的小问题，常被大家忽视。但正确使用标点符号对正确表达思想十分重要，它也是写作基本功之一。
3. 强化操练句法结构，提高正确表达的水平。
小学英语教学不要求讲解语法知识。在练习中尝试将有关的句法结构进行重点操练， 不讲解语法知识。
1. 造句。
造句是英语写作练习的主要练习形式之一。
2. 句型转换。
在练习中较注重对学生进行句型转换的训练。
3. 小练笔。
写作技巧 英语写作技巧剖析
4 大声地读你的文章，相信自己的耳朵。你认为这篇文章有趣吗？如果自己都觉得它令人厌倦，想想读者的感觉！清楚 1 是否每个段落在文章中都有明确的位置？如果不是，就需要做些删除或改写一下。2 你的读者能轻松地跟上你的思绪吗？有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回？3 有没有一些词或句子显得粗糙或...
小学英语写作技巧
1 写前阅读阶段。阅读与写作同属书面能力。阅读要求的是理解和领悟能力，写作要求的是运用和表达能力。阅读可以看作是一种 输入 学生从阅读的篇章中学到语言基础知识，学到词语 句子与篇章结构的组织方式。写作则可看作是一种 输出 学生通过写作传递信息 思想与情感。没有 输入 就没有 输出 只有通过阅读的逐步...
小学英语写作技巧
1写前阅读阶段。阅读与写作同属书面能力。阅读要求的是理解和领悟能力，写作要求的是运用和表达能力。阅读可以看作是一种 输入 学生从阅读的篇章中学到语言基础知识，学到词语 句子与篇章结构的组织方式。写作则可看作是一种 输出 学生通过写作传递信息 思想与情感。没有 输入 就没有 输出 只有通过阅读的逐步领...