3、抒情式结尾。
在结尾，反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如：《我的老师》一文的结尾：
啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！
4、议论式结尾。
用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。比如：《无私奉献的人》一文结尾：
这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？
难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？
5、篇末扣题式结尾。
这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：
这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
六、与开头呼应的结尾。
如《十六年前的回忆》结尾写的是：
过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：‘昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。
“一九二七年四月二十八日，我永远忘不了那～天。那是父亲的被难日……”这样的呼应，使文章结构严谨；条理清楚，给读者以深刻的印象。
作文的结尾
一 自然收束式 单纯明快 朴素无华，只要富于激情，挥洒自如，写到 就是 能充分地表情达意就是一篇好文章。但讲究 自然 并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思的发展趋势结束全篇。例如 1 她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。孙犁 荷花淀 2 陈奂生一直很神气，做起事来比以前有劲得多了。高晓生 ...
我的弟弟作文结尾我的表弟作文结尾的句子
6 你瞧，这就是我的弟弟！是不是真的很调皮又贪吃呢？7 弟弟就像我的小跟班，每天跟在我的屁股后面，一路小跑！而且我。让他干什么，他就干什么，比如拿个水杯，拿双鞋子，扔个垃圾弟弟。也特别的协作我，每当我问他 我帅不帅 弟弟会立即回答 帅 1 我喜爱我的弟弟小宝，当然，他也特别喜爱我这个姐姐，他的手又8...
作文的开头结尾
1乐于助人。开头 每当我翻开自己心爱的日记本，就像打开了记忆的闸门。随着时光的推移，许多。往事都已渐渐的淡忘了，但唯独有一件事还是让我难以忘怀。那是暑假的一天，烈日当头，我陪妈妈上街。火辣辣的太阳的似乎把马路上的柏油都要烤得流油，路边上一棵棵大树也被晒得低下了头，树上那些郁郁葱葱的叶子也晒得卷了起来...