结尾的写法。
一、学生作文结尾容易出现的问题：
1.画蛇添足 2.空喊口号 3.拖泥带水
二、结尾的写法。
照应开头写所感
联系、呼应开头部分的内容写出自己的感想、感受或感。
再次使用开头部分的重点字词悟（写出其中之一即可）
照应开头，就是联系、呼应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。
写所感，就是写出自己的感想、感受或感悟（写出其中之一即可）
在结尾写出了“所感”，就能起到点明或升华观点的作用。
.点题结尾
在文章结尾时点明主题。
语段举例：
事隔现在已经好几年了，那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存，因为那里生活着一群与自然走得最近，具有崇高品质与坚定信念的人们。在我成长的岁月里，他们犹如一颗颗光彩夺目的星辰，为我指引人生之路。（张慧 《星》）
.展示未来
旨在文章结尾预示或展开一个美好的前景。
语段举例：
我们走出校门，身后飘来悠扬的电子琴声，孩子们用稚气的声音唱着：“我们的家乡，在希望的田野上……”是的，梨乡，这是一片大有希望的热土。我抬起头，望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车，胸中涌起一股前所未有的激情：
“奋飞吧，梨乡，朝着美好的明天飞奔吧！” 周鸿雁 《喜看梨乡新变化》）
.戛然而止
指在文章收束时，有意突然结住，以求得直截了当、干脆利落的表达效果。
语段举例：
他到了学校。老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。
进来吧！”老师说。
他默默地放下篮子，掏出五十元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布——
啊！？一篮白生生的鸡蛋！
老师拿着他的绩单，看看这几十元钱和一篮鸡蛋——
愕然无语！ （郭浩 《无题》）
.出人意料
指用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾的方法。
语段举例：
在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗？”
小姐说：“当然愿意。不过，我们这儿没有什么大生意可言，只有书，您任意选吧。”
方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选，拜托你了。下午两点，我来取货。”
小姐惊奇地盯着眼前这上财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备调头而去时，她才醒过神来追问道：“您想要一些什么呢？”
只要是书，只要有名气。”方先生头也不回地说。
下午两点，我们驱车来书店。那位小姐将支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”
方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。”
不必了。”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。他要我一定转告您：
本书店没一本可以束之高阁的废书。每一本书都是有灵魂的生命，都是情有独钟的，最终总会归其所在。” 许申高《想讨一本书》）
5.照应开头
指用与开头相呼应的文字做结尾的方法。
语段举例：
接过花，我目送你在小雨中远去，忽然想起拿这枝紫云英还没付钱，忙大声喊你。你回头，笑着大声说：“那花送你了，大哥哥。快进屋吧，雨下大了。”
我久久站着，望着你远去——一只小竹篮，一顶小花伞，一双小脚丫。卖花嘞，卖花嘞…… 程亚红 《红花草》）
而文章的开头是这样的：
我梦见你了，红花草，我梦见你这江南水乡的卖花姑娘了。一顶小花伞，一只小竹篮，还有被小雨打湿了的叫卖声……
.饱含哲理
指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法。
语段举例：如课文《走一步，再走一步》
.引用结尾
指引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法。
语段举例：
最后，我留赠道格拉斯的一句格言于大家，以之共勉：
你若不能做大路，那么你就做条小径；你若不能做太阳，那么就做颗星星。”（赵俊峰 《做一个最好的自己》）
另外，一些开头的方法也可用于结尾，如抒情、写景、比喻等方法。
结尾的写法，就是这么简单！请写出下列习作的结尾。
写人作文《“孙大圣” 来我家》
写事作文 《我很幸运》
写景作文《校园一角》
想象作文《2023年我们再相会》
作文开头和结尾的写法
团结。结尾 一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。谅解。开头 谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会 谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层 谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情...
作文结尾的十二种写法
一篇好的作文，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好作文的结尾呢？以下总结了十二种常见的作文结尾写法，学生们可参考。一 自然收束水到渠成。所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结...
小学作文结尾写法
1 自然式。太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山的快乐，踏上归途 游笔架山 这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了。二 总结式。记一次有趣的蛋壳实验 这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了 力的集中与分散 的道理，收获太大了！所以我喜欢...