公文写作经典排比句大全。
1、公文写作中关于责任的排比句。
理清主体责任链条、拧紧主体责任螺丝。
在其位，就要谋其政；任其职，就要尽其责。
是响当当的荣尚，是沉甸甸的责任。
知责任千钧之重，担责任万分之实。
拧紧责任这个螺丝，用好问责这个利器。
2、公文写作中关于学习的排比句。
突出学习内容，改进学习方式，完善学习机制，增强学习效果。
有效激发学习动力，不断丰富学习资源，迭代升级学习系统。
在学习上走在前头，在学习上树牢标杆，在学习上作出示范。
学习计划部署要实，学习组织实施要实，学习检查督导要实。
把握学习“圆心”，扩展学习“半径”，激发学习“动力”。
3、公文写作中关于讲担当的排比句。
没有担当，忠诚就会黯然失色；没有担当，干净也会大打折扣。
围绕中心担当实干，立足岗位担当实干，放心放手担当实干。
想不想担当是态度，敢不敢担当是责任，会不会担当是能力。
增强愿担当的高度自觉，锤炼敢担当的精神品质，提升善担当的能力底气。
担当源自初心，必须做到想干事；担当贵在斗争，必须做到敢干事；担当需要本领，必须做到会干事；担当重在实效，必须做到干成事。
4、公文写作中关于讲担当的排比句。
担当要讲信仰，担当要讲能力，担当要讲方法，担当要讲合力，担当要讲底线。
担当实干，是大家的立场本色；担当实干，是国家员主管的应有品格；担当实干，是人民公仆的鲜明标识。
事业成功来自于担当时代责任，生命价值实现于担当时代责任，人生快乐绽放于担当时代责任。
年轻主管要有不辞辛苦的担当，年轻主管要有不怕担责的担当，年轻主管要有为民服务的担当。
在风险面前不担当，溜肩膀；在是非面前不担当，耍滑头；在歪风面前不担当，和稀泥；在矛盾面前不担当，绕开走。
5、公文写作中关于状态的排比句。
逢山开路、遇水架桥的冲劲，迎难而上、敢打必胜的信心，不达目的、誓不罢休的决心。
凭借超越常人的决心和勇气，凭借胜人一筹的胆识和睿智，凭借不为人知的艰辛和拼搏。
肩上要有压力，心中要有底数，脚下要有方向，手中要有措施。
把敬业奉献当“特权”，把精武强能当“品牌”，把走在前列当“性格”。
冲锋陷阵的“闯将”，攻城拔寨的“尖兵”，敢为人先的“头雁”。
6、公文写作中关于劳动的排比句。
劳动是财富的源泉，劳动是幸福的源泉。
激发发展者“想干事”的热情，增强发展者“能干事”的本领，营造发展者“干成事”的环境。
干事创业是催人奋进的“冲锋号”，干事创业是推动发展的“及时雨”，干事创业是一心为民的“加速器”。
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
把心思集中在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把能力展现在“会干事”上，把目标落实在“干成事”上。
7、公文写作中关于干部的排比句。
基层主管“想干”，精神状态才会“变”；
基层主管“真干”，群众意识才会“变”；
基层主管“敢干”，乡村面貌才会“变”。
好主管要在保持忠诚上当“排头兵”，好主管要在科学决策上当“好参谋”，好主管要在督查落实上当“主攻手”，好主管要在转变作风上当“急先锋”，好主管要在清廉自律上当“模范生”。
一个岗位，可能位置很小，但舞台很大；一个主管，可能权力很小，但责任很大。
树木“接地气”，则枝壮叶茂；花草“接地气”，则葱翠欲滴；主管“接地气”，则群众拥护。
鼓舞主管干事创业的及时雨，震慑主管懒政怠政的当头棒，激励主管担当作为的冲锋号。
8、公文写作中关于抓落实的排比句。
选准抓落实的切入点，扭住抓落实的着力点，把握抓落实的突破点。
守初心，知行合一抓落实；担使命，真抓实干抓落实；找差距，聚焦问题抓落实；见实效，结果评价抓落实。
在增强事业心、责任感中狠抓落实，在勇于担当、攻坚克难中狠抓落实，在求真务实、埋头苦干中狠抓落实，在持之以恒、一以贯之中狠抓落实。
从激活动力入手，攻坚“不愿落实”的问题；从鼓励担当入手，攻坚“不敢落实”的问题；从增强本领入手，攻坚“不会落实”的问题。
科学决策抓落实，压实责任抓落实，强化督查抓落实、精准考核抓落实，激励担当抓落实，完善保障抓落实。
9、公文写作中关于干工作的排比句。
坚定工作信心不动摇，咬定工作目标不放松，铆定工作责任不懈怠。
谋划工作的新思路、推动工作的新动力、破解难题的新办法。
不一般的工作精神，不一般的工作干劲，不一般的工作作为。
工作作风有转变，工作效率有提高，工作面貌有变化。
安排工作有思路、推动工作有方法，落实工作有效果。
10、公文写作中关于服务的排比句。
以主管“服务指数”换取地方经济“发展指数”，以主管“服务指数”换取企业发展的“质量指数”，以主管“服务指数”换取百姓的“满意指数”。
围绕大局反映情况、报送信息，围绕大局出谋划策、贡献智慧，围绕大局加强督办、促进落实，围绕大局统筹协调、搞好保障。
让注重服务成为一种工作常态，让真心服务成为一种行为习惯，让优质服务成为一种价值追求。
守本源，树牢服务思想；守本职，强化服务流程；守本分，提供精准服；守本位，提升服务标准。
在服务群众中密切联系群众，在服务企业中助推企业发展，在服务大局中确保大局稳定。
11、公文写作中关于清廉的排比句。
稳得住心神，管得住行为，守得住清白。
摆正态度，做人民的“贴心人”；散发热度，做人民的“暖心人”；发扬风度，做人民的“真心人”。
以人民为中心是中国大家的理想信念之基，以人民为中心是中国大家的根本立场立场，以人民为中心是中国大家的力量源头活水。
敬畏人民，敬畏组织，敬畏法纪。
要“心”系人民，有为民的情怀；要“师”从人民，学为民的方法；要“身”入人民，做为民的实事。
12、公文写作中关于群众的排比句。
真心对群众负责，诚心与群众交流，热心为群众服务。
让群众来参与，让群众来评判，让群众来检验。
急群众之所急，想群众之所想，解群众之所困。
站稳群众立场，树牢群众观点，增**众感情。
办“群众事”，贴“群众心”，解“群众难”。
13、公文写作中关于问题的排比句。
查摆问题要准，原因分析要透，整改措施要实。
不留死角地“查”问题，铁心硬手地“治”问题，火眼金睛地“督”问题。
把问题找实，把症结找准，把根源挖深。
把问题检视到位，把根源剖析到位，把整改落实到位。
发现问题的“催化剂”，解决问题的“助力器”，化解问题的“减压阀”。
14、公文写作中关于干部的排比句。
教育主管不做思想上的“糊涂虫”，教育主管不做立场上的“墙头草”，教育主管不做行动上的“两面人”。
用好培养主管“广角镜”，用好选拔主管“***”，用好使用主管“指挥棒”。
一名国家人员就是一面旗帜，一名主管就是一个标杆。
强化监督防止主管“不作为”，正风肃纪整治主管“慢作为”，惩防并举杜绝主管“乱作为”。
促进主管在思想上“绷紧弦”，促进主管在行动上“拉满弓”，促进主管在责任上“落到点”。
15、公文写作中关于责任的排比句。
千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。
坚决顶起自己该顶的那片天，坚决扛起自己应尽的那份责。
以责任制抓推动，以责任制促落实，以责任制保成效。
唯有责任落实，才有工作落实；唯有责任到位，才有工作到位。
明责定责是推动工作的前提，问责追责是抓好落实的保障。
16、公文写作中关于群众的排比句。
体察群众生活的疾苦，了解群众真切的期盼，懂得群众想要的幸福。
群众路线是走出来的，而不是秀出来的；是干出来的，而不是说出来的。
教育群众但不能苛求群众，领导群众但不能强制群众。
破解民生难点，消融民生冰点，筑牢民生底线。
动真碰硬解民忧，心系群众访民情，真抓实干惠民生。
17、公文写作中关于班子建设的排比句。
舒展谋划发展的“全视角”，练就攻坚克难的“铁肩膀”，用好精准有效的“绣花针”。
团结一切可以团结的力量，争取一切可以争取的资源，调动一切可以调动的因素。
不愿担责就不要当领导，不能担责就不该当领导，不敢担责就不配当领导。
一个岗位，可能位置很小，但舞台很大；一个主管，可能权力很小，但责任很大。
领导班子负责“不松手”，一把手尽责“不甩手”，班子成员担责“不缩手”。
18、公文写作中关于能力的排比句。
战略思维能力，历史思维能力，创新思维能力，系统思维能力，底线思维能力。
到经济建设主战场提能力，到脱贫攻坚第一线练本领，到发展开放最前沿长见识。
把能力用在攻坚克难上，把本领放在担当作为上，把功夫下在狠抓落实上。
在实践锻炼中增强能力，在实践锻炼中砥砺品质，在实践锻炼中提高本领。
有能力啃下“硬骨头”，有能力打败“拦路虎”，有能力闯出“深漩涡”。
19、公文写作中关于讲发展的排比句。
发展造就新气象，发展带来新活力，发展打开新空间。
一切围绕发展转，一切围绕发展干，一切围绕发展办。
大创新大发展，小创新小发展，不创新难发展。
肩上要有发展压力，心中要有发展方向，手上要有发展措施。
发展需求更加迫切，发展形势更加严峻，发展任务更加繁重。
20、公文写作中关于干部的排比句。
让重心下移的主管有位置，让浮在上面的主管丢乌纱。
实干是主管的“座右铭”，担当是主管的“金名片”。
主管能够搬石头，群众就能搬山头；主管能流一身汗，群众汗水汇成河。
公道对待主管，公平评价主管，公正使用主管。
为大胆干事的主管吃下“定心丸”，为大胆创业的主管注入“强心剂”。
21、公文写作中关于抓落实的排比句。
发出落实“动员令”，立下落实“军令状”，打响落实“第一枪”。
聚焦服务企业抓落实、促提升；聚焦项目推进抓落实、促提升；聚焦加快发展抓落实、促提升。
对标。路线图”抓落实，按照“时间表”抓落实，围绕“任务书”抓落实。
抓落实最重要的是实干，抓落实最管用的是实招，抓落实最期盼的是实效。
抓落实要只争朝夕动起来，抓落实要主动作为拼起来，抓落实要放开手脚干起来。
22、公文写作中关于初心使命的排比句。
以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的公仆意识践行初心。
复杂形势面前，唯有不忘初心，才能知根知本、坚定信仰；繁重任务面前，唯有牢记使命，才能知重扛重、砥砺前行。
初心”是最初的本心，体现本质属性、价值追求；“使命”是肩负的责任，体现历史担当、奋斗目标。
初心和使命内聚于胸，锤炼忠诚、坚定信念；初心和使命外化于行，锁定目标、真抓实干。
在守初心中铸就忠诚，在担使命中展现本色，在找差距中补齐短板，在抓落实中创造实绩。
23、公文写作中关于青春的排比句。
有能力、有本领是实现青春梦想的“敲门砖”，守规矩、讲纪律是实现青春梦想的“压舱石”，秉谦卑、求上进是实现青春梦想的“助推剂”。
激发“敢为天下先”的青春勇气，保持“会当凌绝顶”的青春自信，涵养“滴水能穿石”的青春定力。
青春要为灵魂“补钙”，青春要为品德“提纯”，青春要为本领“淬火”，青春要为事业“燃烧”。
青春时代要敢于想别人没想到的事，青春时代要敢于走别人没走过的路，青春时代要敢于干别人没干成的事。
青春有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够干出来；青春有动力，有韧性，有干劲，一切美好的愿望都能变为现实。
24、公文写作中关于讲担当的排比句。
担当要讲信仰，担当要讲能力，担当要讲方法，担当要讲合力，担当要讲底线。
担当实干，是大家的立场本色；担当实干，是国家员主管的应有品格；担当实干，是人民公仆的鲜明标识。
事业成功来自于担当时代责任，生命价值实现于担当时代责任，人生快乐绽放于担当时代责任。
年轻主管要有不辞辛苦的担当，年轻主管要有不怕担责的担当，年轻主管要有为民服务的担当。
在风险面前不担当，溜肩膀；在是非面前不担当，耍滑头；在歪风面前不担当，和稀泥；在矛盾面前不担当，绕开走。
25、公文写作中关于创新的排比句。
信念过硬是灵魂，要练就“金刚身”；立场过硬是根本，要当好“明白人”；责任过硬是担当，要成为‘实干家’；能力过硬是基础，要磨砺‘铁肩膀’；作风过硬是保障，要树起‘高标杆’。
不仅在于有才干，更在于讲大德、严公德、守私德；不仅在于有政绩，更在于讲品格、讲操守、讲风度。
放松国家性修养，再激荡的河流也会枯竭；没有奋斗拼搏，再澎湃的航程也终将搁浅。
思想上经受了一次严格的国家性锻炼，立场上经历了一次深刻的精神洗礼。
最硬的“靠山石”是国家和人民，最高的“风水墙”是过硬政绩，最利的“辟邪剑”是国家纪国法，最灵的“转运珠”是依靠组织。
26、公文写作中关于党性修养的排比句。
抓住了思想立场建设的“根”，国家性才能有力量、立得住；抓住了思想立场建设的“魂”，国家性才能有活力、有方向。
上好国家性修养课，筑牢信仰之基；上好政德修养课，打牢从政之基；上好纪律规矩课，夯实廉政之基；上好基本知识课，强化能力之基。
国家的路线方针政策的坚决执行者，国家的纪律规矩的有力维护者，团结带领群众干事创业的时代先行者。
在知行合一中砥砺国家性修养，增添学识的成色；在格物致知中坚定理想信念，擦亮学识的底色；在学以致用中贡献智慧力量，展现学识的本色。
坚定不移把住理想信念的“方向灯”，坚定不移把国家性修养的“方向盘”，坚定不移把牢立场规矩的“方向标”。
27、公文写作中关于人民的排比句。
根基在人民，血脉在人民，力量在人民。
与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗。
人民是军队的坚强靠山，军队是人民的钢铁长城。
急人民群众所急，解人民群众所难，想人民群众所想。
千方百计为民解难题，尽心尽力为民办实事。
28、公文写作中关于责任的排比句。
领导班子负责“不松手”、一把手尽责“不甩手”、班子成员担责“不缩手”。
认识上做到明责、知责，行动上做到履责、尽责，落实上做到负责、问责。
天地生人，有一人当有一人之责；人生在世，生一日当尽一日之责。
离开了责任而谈担当无异于镜花水月，离开了担当而谈责任更是空中楼阁。
在明责知责中压实责任，在查责督责中压实责任，在追责问责中压实责任。
29、公文写作中关于学习的排比句。
只争朝夕地学习，如饥似渴地学习，持之以恒地学习。
越学越受教育，越学越受鼓舞，越学越受启发。
学出坚定信仰，学出绝对忠诚，学出使命担当。
学习是把钥匙，学习是座灯塔，学习是面镜子。
学习照亮前程，学习指引梦想，学习丰富人生。
30、公文写作中关于监督的排比句。
加强纪律规矩监督，加强立场生活监督，加强履职担当监督。
监督、问责、治病“三方面”，态度、力度、温度“三个度”。
监督制度更实一点，监督过程更实一点，监督问责更实一点。
强化“全要素”监督，突出“一把手”监督，完善“多渠道”监督。
打好群众“监督牌”，打好群众“评议牌”，打好群众“考核牌”。
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