中小学学校专题片解说词

发布 2019-12-24 00:54:28 阅读 8289

这是孩子们的乐园,这是教师的舞台,这是文化的圣地,这是文明的摇篮,在这里所奏响的一曲曲教育之歌,一幕幕育人的掠影,彰显着"梦想从这里起飞"的壮丽诗章。

永安小学创建于解放前的一九四七年,占地达二万平方米,是一所有着悠久历史和丰富底蕴,经历了六十多载的风雨历程的学校,特别是近些年来,全体永小人锐意改革,开拓创新,使这所学校越发充满了生机与活力,20个教学班,上千名学生在这神圣的沃土中孜孜不倦地汲取科学文体的营养32名"人类灵魂的工程师"在这里默默无闻地无私奉献着自己青春岁月。

雄伟的校门楼古香古色,校园里垂柳阿娜多姿,白杨傲然挺立,甬路两边黄洋松树绿意盎然,池中百花争奇斗艳,校园**的"育才亭"巍峨壮观,昭示着人们"做人,求知,成才"的心意。冉冉升起的五星红旗迎风招展,国旗下,师生高唱国歌庄严豪迈,牢记"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的使命,漫步葡萄长廊,躬身绿色菜园,凝视文化墙上动人的画面,更使人明白"崇德、笃学、求真、创新"的真谛,驻足黑板报前:小学生日常行为规范、学校安全十不准、规范了学生们的言论和行动,安全逃生演练、交通安全知识教育,牵动着学生们的每一根神经,高度关注着每一位学生的身心健康。

奔驰在300米跑道上,竞争在激烈球场上,跃跃欲试在沙坑旁,单双杆上,乒乓球案前,打造了永小师生以昂扬斗志,更高标准向着更新目标前行。

徜佯在校园之中,你会立刻感受到扑面而来的无限生机,镶嵌在四座教学大楼前的"校风,校训,教风,学风"在灿烂的阳光下熠熠生辉,宽敞整洁的教室,充满了人文书香的气息,教室内外,长廊甬道上每处独具匠心、似乎会说话的名言警句,水彩油画潜移默化地陶冶着孩子们纯洁的幼小心灵。迎着朝霞的晨诵、沐浴阳光的午读、夕阳西沉的暮省,让同学们尽情地享受着校园文化带给他们的快乐与财富。用环境育人的教育理念正在悄然形成。

永安小学是一片充满灵气的沃土,在这片沃土上,有一支师德高尚、勇于进取、开拓创新、辛勤耕耘的队伍。他们在课改的原野上,不断实践、探索、创新,一批批教学有独特风格的教师脱颖而出,他们追求着教育的双赢,构建着和谐的校园。在这个只有25人的教师队伍中,大专及以上学历达40人,其中本科学历达9人,小学高级教师30人,小学一级教师11人,他们业务能力过硬,教学科研能力顶尖。

在近几年的教育科研工作中,先后有10余个科研课题通过市级科研成果鉴定。邱老师主持的《学困生的心理特征及转化策略研究》、张老师主持的《**式课堂教学的研究》、王老师主持的《农村小学学习困难学生心理特点及对策研究》均获省科研成果三等奖。每年都有多名教师获得**奖、优质课奖、说课奖等。

要想给学生一碗水,教师要有一缸水。为此,永安小学教师刻苦自修、积极参加各类培训。已完成市级人文素养培训教师4人,市级骨干教师4人,完成多**课件制作培训12人,教育技术能力培训14人,全部参加了新课程培训。

教师的教育教学能力更是锦上添花。

永安小学教师在潜心教学、苦练教学基本功的同时,还积极参加学校组织的课外活动。如由毋老师编排、十几名教师参加的舞蹈被选送到县教育局参赛表演。张老师的书法作品多次获得国家级、省级奖。

荣获国家级书法会员称号。还有羽毛球、乒乓球、长跑、太极拳等项目,丰富了教师的业余生活,提升了教师的生活质量,增强了整个团队的凝聚力。

我校结合自身实际,整合校内外各种有利因素,积极促使新课程理念深入人心。从实验准备阶段到现在,学校紧紧抓住新课程通识培训、社会宣传、课程标准与实验教材验证、课题研究、校本课程开发、发展性教师和学生评价这些重点工作,勇于实践,大胆创新,我校开展课程改革实验以来,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化素质教育,形成了"质量立校,科研兴校,特色荣校,"的办学理念。新课程改革实验的开展为学生成长和学校发展注入了新的活力,极大地促进了教师观念的转变、教育教学方法的研究和转变,以及教育教学效率的提高。

学校改变过去教师的教研习惯,以新课程改革为主进行校本教研,紧紧围绕课程实施中的问题开展研究,努力提高校本教研的针对性和实效性,让教师勇于把自己的困惑"贡献"出来,积极创建新的教研模式。同时以学科教研组为单位,以年级备课组为研究小组,充分发挥教师个人的主体作用和教研组的集体优势。实施素质教育的主渠道是课堂,全面实施**课堂教学模式,是实施素质教育的关键,是进一步提高教育教学质量的根本保证。

我校为此积极推进课堂改革,全体教师因材施教选择适合自己的课堂模式,如语文课确立了以"学习提纲"为载体的"五步教学"课堂教学新模式。

数学确立了以先学后教,当堂训练为主的课堂新模式。通过这些课程改革,让教师改变旧的教育理念,不断深层次挖掘教材内容,注重培养学生的自主学习能力和创新意识。打造出高效课堂。

学校以"做人、求知、成才"为宗旨,坚持"质量立校,特色荣校,创新强校"的原则。开展了"办学有特色,教学有特点,学生有特长"的三特教育。领导成员一班人,在校长的带领下,兢兢业业造特色,一心一意创名校,全校师生充分认识到了"质量立校"生存的根本,特色是学校发展的途径",学校以"不求个个优秀,但求人人成才"的主旨,开展了上好活动课,开辟第二课堂,促进学生可持续发展,支持同学们个人的人生选择和个性特长发展,学校开展了乒乓球、呼拉圈、篮球、太极拳、舞蹈、大合唱、竖笛、鼓号队、腰鼓队、绘画、手工、手抄报、书法、英语短剧,课本剧训练和比赛等各项活动,学校结合形势开展了植树节、清明节、学雷锋日、劳动节、六一儿童节、党的生日、国庆节、抗震救灾、抗旱捐助等活动,培养了学生爱国主义、集体主义、崇尚科学、热爱劳动、为人民服务的世界观和价值观,使学生充分认识到了自己的人生价值。

为同学们提供了展示才华,展示特长的广阔平台。

那铿锵的军鼓,敲出了同学们求知向上的心声,嘹亮的军号吹响了同学们奋斗不息的角号,刚柔相济的太极拳把中华几千年的传统武术搬进了课堂,练就了师生们强身健体的阳刚之气,美术绘画书法,描出了教师对同学的殷切希望,画出了同学们人生的宏伟蓝图,绘出了大家梦想灿烂的明天,一件件精美的手工制作,使同学们用辛勤的双手铺就了成才之路,多姿多彩的舞蹈跳出了同学们的欢乐。一串串优扬的独奏合唱,唱出了同学们在永安小学的愉悦心声,它充分展示了永安小学梦想从这里起飞的一片辉煌。

新教育实验是追求教育理想的一个崭新平台,营造书香校园是新教育实验中的一个核心部分,是以学校文化为主题,由全校师生共同创建,在建设书香校园,践行新教育理想活动中,他们把书作为永远的朋友,作为一种精神,贯穿于教育教学的始终,每一位老师不仅坚持读书,而且每月写出自己的读书心得,阅读收获,此举旨在使教师在读书中感悟教育,体味教学,从而教学相长,不断完善自我,提升教育教学艺术,同时还注重培养学生爱读书的习惯,要求学生读整本的书、读经典的书、读古今中外的书,教师给学生以读书方法指导,使学生养成不动笔墨不读书的良好习惯,在书香的寄语中,在永安小学的校园里处处是因读书而美丽的老师,因读书而快乐的孩子,因读书而成功的家长。

宜为桃李勤耕耘,春风荡后尽芬芳,学生在老师们的精心培养下,茁壮成长,取得了骄人的成绩。

今日的永安小学已是春华秋实,桃李芬芳,回首过去,留下了全体教师艰苦奋斗,顽强拼搏,开拓创新,敢为人先的足迹,展望未来,任重道远,我们更加豪情满怀,壮志不已,在这个充满机遇与挑战的时代,永安小学将一如既往地秉承"一切为了学生健康成长,创建人民满意的学校"这一目标,团结一致,务实创新,努力铸就永安小学新的辉煌!

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这是孩子们的乐园,这是教师的舞台,这是文化的圣地,这是文明的摇篮,在这里所奏响的一曲曲教育之歌,一幕幕育人的掠影,彰显着 梦想从这里起飞 的壮丽诗章。永安小学创建于解放前的一九四七年,占地达二万平方米,是一所有着悠久历史和丰富底蕴,经历了六十多载的风雨历程的学校,特别是近些年来,全体永小人锐意改革,...

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解说词是配合实物或图画的文字说明,便于观众一目了然。一般用不多的文字把实物介绍给观众,使观众借助简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻认识。下面是小编整理的关于学校专题片解说词,欢迎参阅。小兰中心学校始建于1957年春,原名灯塔小学。座落于景夹公路西南方,交通比较便利。该校历史悠久,60年代至70年代...

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