新华小学教学工作总结

3、坚持听评课制度。本学期，我校共举行教研活动15次，要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，组织教师互相听课，认真评课、共同研讨，互相学习，取长补短，取得了较好的教研效果。校长与教导主任进行随堂听课，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。

校长和全校教师听课节数均达到25节以上。

四、抓好常规教学工作。

学校校长和教导主任平时认真研究本学期的具体工作，并根据本校的实际情况进行认真的分析，建立健全各项责任制度。注重平时的检查督促，使每一位教师每节课都提前一分钟进教室。学校认真落实课程计划，确保了开齐开足课成，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。

教师做到了提前备课，在进课堂时必须有案上课，保证每一节课的教学质量。一学期对教师备课教案进行每周的检查签字，每月进行集中讲评一次，要求教师认真写好教学反思。对作业批改进行每月定期检查一次，要求各班作业都按照我乡作业规范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。

在班级管理方面，各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录（班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、政治学习记录、培优补差记录等）定期检查，并纳入学校责任管理制度。

五、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。

针对学校青年教师所占比例较大的特点，学校制定了《青年教师培训要求》，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师优质课竞赛；选拔青年教师参加县、中心校级的各类学科竞赛。

六、深入开展校本教研，提高教研水平。

1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。

2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训积极搞好校内的校本培训，同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动，不断提高了教师的教研水平和教学能力。

3、通过教研活动，提高教师的素质。

本学期上了公开课的教师，均在各方面展示了自己的高素质。老师始终面带微笑，教态自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教师的示范朗读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，驾驭课堂能力强。

部分教师设计制作的课件很好，运用自如。

过去的一学期，教导处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。

二0一四年一月十日。