(2011---2012学年度第一学期)
本学期工作即将结束，经过全体师生的共同努力，我们圆满的完成了2010---2011学年度第二学期的各项教育教学任务现以全面完成本学期教育教学任务。针对学校工作中成功的经验和教育教学过程中存在的问题与挑战，我们认真总结经验教训，以便更好的完成下学期的教育教学工作，现对本学期的教学工作总结如下：
一、 基本情况。
我校是榆中县马坡乡教办所属学校，是一所六年制完全小学，现有学生118人，教师11人，附设一个学前班，教师学历合格率100℅.全校学生的思想品德、日常行为习惯、健康状况良好，学业成绩稳中有升 。
二、 定计划，抓落实，贯穿始终。
开学初，组织全体教师认真学习新课标和乡教办制定的“教学目标管理制度”。要求各位教师认真钻研教材，在充分了解学生的基础上，结合班级学生的实际情况，制定目标明确，内容具体详实，具有可操作性的教学计划；各班主任制定行之有效的班主任工作计划和学困生帮扶计划；各兴趣小组（文艺、体育、书画、象棋）制定了活动内容丰富多彩，方法灵活多样的活动计划。学校领导认真检查督促各种计划的落实运**况，使各种计划落到实处，并有详实的运行记载。
三、 加强业务学习，提高教师素质。
本学期，我校按照乡教办“教学目标管理制度要求，组织引导教师积极参加业务学习，提高认识，更新理念，改进教法。进一步提高每个教师的业务素质和专业技术水平。本学期，我校采取集中与自我学习相结合的学习方式，要求教师认真做好学习笔记（不少于18次）。
充分利用远程教育、教学光盘、《教师报》《未来导报》、《人民教育》等载体，让教师认真学习先进的教学模式和优秀教师的教学经验和教学方法，并在自己的教学工作中借鉴和运用。
四、 深化教研教改，逐步提高教学水平。
进一步深化教研教改，用新课程理念指导教学实践，本学期教导处、语数教研组组织了“如何培养小学生创新精神”、“在语文教学中如何落实发展观”、“在课堂教学中除了传授知识外还应注意培养那些能力”等教研活动，各位教师结合自己的教学实践，畅所欲言，各抒己见，在研讨与反思中总结经验，查找不足，在教学实践中付诸实施，整改提高。
五、狠抓常规管理，切实提高教学质量。
1、我们狠抓教学常规管理，从备课、讲课、作业批阅及学困生帮教转化入手，常抓不懈。我们按照乡教办要求，督促教师认真备课，按时批阅。本学期，各位教师所任的主术课均有教案。
学校要求各任课教师要备出能体现新课程理念，目标明确，教法新颖灵活，环节齐全且符合学生实际的切实可行的教案，绝大多数教师备课认真，做到了超周备课，按时批阅。教导处对每次教案都有详实记载，对教案**现的问题及时与任课教师反馈，认真改进。
2、本学期，我们根据乡教办“教学目标管理制度”精神和学校实际情况，安排每位教师至少承担1—2节公开课。倡导教师用新课程理念及教学要求，以学生为中心，以自主**，合作交流为主要学习方式。教师真正成为学生学习的引导者与支持者，让学生在轻松愉快的学习氛围中获取新知，培养能力。
每次公开课后组织教师认真评说课。通过评说课，大家互相学习，**交流，取长补短，共同提高。
3、本学期，我校要求教师对学生的作业要全收全改，批阅认真及时。低年级学生作业尽量做到面批，发现问题，及时纠正；3—6年级作文要做到批阅认真，批语恰当、中肯、语言亲切；其他作业要求封面整洁，内容正确，书写规范。我们严格执行乡教办规定的作业数量、质量和批阅要求。
为了确保学生作业质量，学习于第八周、第十七周组织全体教师对全校各年级各科作业进行全面检查。校领导、语、数教研组长还随时抽查，对查出的问题及时反馈，要求任课教师按期整改。目前，全校各科作业数量基本完成，质量逐步提高。
4、进一步加强对学困生的帮扶转化工作。学校要求教师全面了解学生，掌握学生学情，制定了“学困生帮扶转化工作计划”并认真加以实施，有详实的运行记载，期中测试后，召开各年级学生家长会，相互通报每个学生在学校、家庭中品德、学习、日常行为习惯等方面的发展变化情况，与学校家长互相沟通，取得各位家长对教育教学工作的理解与支持。经过多方努力，各年级学困生在原有基础上有明显进步，各科成绩稳中有升。
5、本学期，我们高度重视地方课程开发和学生综合实践活动。各年级有组织有指导的进行了“小调查”、“小制作”及各类小竞赛活动。学校组建了课外文艺、体育、书画、象棋等兴趣小组，由教师组织，指导开展内容丰富多彩，形式灵活多样的活动。
训练和培养了学生动脑、动口、动手能力和团结合作精神。这些活动的展开极大的激发了学生的学习兴趣和积极性，同时也促进了教育教学质量的提高。
6、趁着课改的春风，本学期我们全面实行了“活动单”导学教学模式的改革，我校从领导到教室积极响应。从理论学习到探索尝试，从同伴互助到技术培训再提高，一步一个脚印。本着“重教为导，移到促学，学思结合，导学互动”的基本理念，以典型引路，课堂教学竞赛等活动为载体，在学中练，在练中学。
如今，我校青年教师均能按照活动单导学的要求上好每一节课，我们坚信，在学区领导的正确指引下，在全体师生的共同努力下，活动单导学教学模式改革定会迎来课改的春天！
综上所述，在全校师生的不懈努力下，我们做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩。全校各年级各科教学质量稳步上升，学困生帮教转化工作效果明显。全体学生在德、智、体、美等方面都得到了较大发展。
教师的师德及业务素质有所提高。但还存在许多不足和问题，有待于我们在今后的教育教学活动中加以整改和提高，力争把我校办成家长放心、人民满意的学校。
榆中县河湾小学。
2023年1月。
星河湾小学教学工作总结及设想
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