教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础，学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。
这个学期，我要求学生从把字写认真、清楚开始做起，平时加强了生字和新词的默写。其次，分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习。此外，对于语文的作业，要求上课专心，不懂多问，力求掌握于课内。
在充分了解、分析学生的基础上，因材施教，精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。
1、创设平等的民主氛围，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。鼓励学生大胆地提出不同的观点及疑惑，增强自信心，这样相应地提高学生独立分析、解决问题的能力。
2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题**阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。
3、教法设计尽量做到灵活多样，来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。
在课堂教学中，努力践行“三步导学”模式，营造高效课堂。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。
”另外，我校已正轰轰烈烈的开展着书香校园建设，因而，我在教学实践中，很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地。比如说当我们学完《三打白骨精》一文后，我就要求学生读读《西游记》，了解了解文中的故事情节。通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。
小学毕业班语文教学工作总结
作为毕业班的语文教师兼班主任，在2 提倡同等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授进程由明到隐，特别是在感受新知识后的题目 阶段，更应当让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。3 教法设计尽可能做到灵活多样，来引发学生的爱好，创设愉悦的氛围，想方想法让学生通过各种活动取得学...
优秀工作总结 小学毕业班语文教学工作总结
小学毕业班语文教学工作总结。3 教法设计尽可能做到灵活多样，来引发学生的爱好，创设愉悦的氛围，想方想法让学生通过各种活动取得学习的乐趣，唤起求知的欲看。在课堂教学中，努力践行三步导学模式，修建高效课堂。四 重视课内外结合。美国的一位教育家指出 课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学...
毕业班教学工作总结
本学年我担任九年级五班六班的语文教学工作，按照拟定的复习计划，完成了本学期的教学任务，从总体上看，学生达到了预定的效果，现总结如下 一 管理科学促提高。领导非常重视毕业班工作，管理上也做到了科学有序。多次召开教学质量分析会，分析学情 教情。根据本届学生优生不优，中 差生面广的劣势，制定相应的教学策略...